|
附件一
! I3 k/ L: `' f4 l$ Y; n" }! ~4 w(1) 学习目标
F- h# d3 n5 Z, }# q 实习老师识别出的学习需要
' }7 t( @2 L& g) s, h 学生想学习的东西0 a9 b* h! X) Q9 I) T! O& l
可能会探索和运用的理论5 }3 C% D8 p9 L, g% t6 Q: O/ L' [
学生认为的最佳学习方式, Y) \0 c0 \2 y! m8 z
…………
+ a6 E0 h K- t; H2 u& }/ x/ A(2) 工作要求( q' p1 V6 s* j1 \( o. `
实习天数,病假,补假,事假………等等。$ i4 O: R, L f; h0 U# C) ^1 Y, b
(3) 机构要求+ I! U9 G0 e' n9 K3 V+ @- C
上班时间,机构会议时间表,机构规章制度……..等等, T# b5 D2 K4 q& R8 a
(4) 工作纪录/工作报告/工作统计0 M$ Q3 \8 [9 K( g8 G1 t0 R$ g9 O( v
格式,数量,目的,用途,提交时间……..等等。' U( u4 }0 I4 z# q+ U
(5) 实习指导8 t" ?" [5 r/ q
时间跨度,密度,准备(各方责任……..等等)。" e2 J1 j1 I) ]
(6) 评估
! F9 a1 K' k% F$ m中期与实习结束时评估的安排及所需准备,评估的准绳,要征询意见的人员等等。7 k' ` B( E- ?2 \6 `
以上资料仅供参考,具体协议内容要视乎实际情况而定。 |
|