- F7 X. d7 j' o2 L* D4 m% s" a; T) v5 S
一、
/ V: R$ R# E; a( g& M+ U) u说
+ d W" v+ F# Y4 u& l3 U: ^0 F明 本培训计划根据《社会工作者国家职业标准》制定,适合于社会工作者的培训,以社会工作者从业人员的整体素质,使其适应社会需求。
$ A3 f+ {: t t: I8 \* f3 b( @本计划力求贯彻“能力本位”的职业培训指导思想。加强技能培训,注重代表性、针对性、实用性、先进性;理论知识的选择,原则上是以学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合,力求使用理论知识与操作技能密切结合的模块式结构,使理论知识与实践经验相辅相成。根据内容的种类及互相关联程度,组合成理论知识学习与操作技能训练一体化的若干个培训模块,以达到职业标准的要求。! m) k/ T# |1 j z1 J
1 {7 N1 z+ w; `; W! y1 U* b) Q: a
" v& p* M% l' x* M B二、4 N" P" A6 [7 r* S0 _
培训目标 本计划用于培训社会工作者四级人才。通过培训,使学员掌握社会工作的基础知识与技能,能够对一些问题较简单的案主进行辅助性直接服务,同时能够具备辅助性行政工作的基本技能。
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三、
$ W- g e5 O( A, R( |模块设置与培训要求 根据培训内容的类别及相互的关联程度,按照理论知识与操作技能一体化的原则,设置3个培训模块。
o2 y$ k- b) Y* X4 s* I模块1
. U: e! b2 h- _- \$ ^3 n, V: k8 B \社会工作基本知识: q, i3 I3 V3 E
使学员掌握社会工作的基本知识,包括基本概念、人类行为与社会环境、职业道德等内容。( P& ]$ ^2 Z1 [& W& R4 _3 l3 B7 r9 p8 [
模块2
- D; a6 s, z" Z% B3 A0 p社会工作基本方法
% U# r/ g7 P q使学员掌握个案工作、小组工作、社区工作等社会工作的基本方法。/ S' C% Z3 i. O/ a
模块31 q/ A Y4 B |
社会工作实务过程- x* X, C/ i0 c1 P, F
使学员学习接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案等社会工作实务过程的基本知识,掌握接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案的方法与技巧。+ @7 n9 ~; y3 Q3 N( i
1 l: l) |7 n0 Y
: f& ?5 \. S7 U' H M8 Q
$ V" @ C3 g& h# w/ R8 o2 L( N6 | | 模8 g- t* U: H$ G" V* \! u! n
块 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 总
$ X. I' y3 j7 A- X% {课
r# V) [( t5 P6 A时 | | | | 1、课堂理论教学,以讲授为主;6 @, t9 [% X1 Y% Z
2、经典案例分析,讲授与讨论相结合;
4 K6 P) m) a6 d! C5 T5 g3、情景模拟8 a3 x G j; ^1 t+ q
4、工作实例参与 n( W' J! t; H. m7 @
1 q* O9 O$ N x t. ` 2 {9 m2 v9 z$ F( {$ L
1.' M% F* A3 T) H6 J
王思斌:《社会工作概论》,高等教育出版社,1999年版。, E! ?6 h. A3 V- \& ]: f
2 .朱眉华:《社会工作实务》,上海社会科学院出版社,2003年版。. g& Q$ D0 ]( |: j
3.《个案工作》,许莉亚,社会科学文献出版社,2003年版。
9 x7 s% w7 N* j. _4.《团体社会工作》,黄丽华,华东理工大学出版社,2003年版。( |5 f! P8 x( m& V5 X6 b
5.《社区社会工作》,周 沛,社会科学文献出版社,2002年版。 |