|
|
作者：杨成* E% \; \) i- z& L3 T6 z* Z
" t/ M" a/ @9 Z0 t' I& @2 F
ISBN：10位［7218056784］13位［9787218056784］" G s. w& Q# Q0 f( {
* H {/ y2 h5 s, J; ^. E 出版社：广东人民出版社
0 Y( I# Q* v& ~$ ?' }+ i8 u* r4 F8 F% S3 z" t
出版日期：2007-12-14 G6 g# x `7 w$ k
5 o+ y. J) l1 N. j& j5 v 定价：￥29.80元
+ T! }& I7 ]! y' p: Y N& _内容提要 这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材，适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验，又有充实的理论指导；既有细致的操作技巧，又有详尽的实施策略。3 K7 e r% O1 l+ w
0 P. a1 ]; F& i& y& L 这是一本难得的青少年工作实用手册，适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广，易操作和使用。
2 [7 r2 r' [- ^- T- p* {
5 t6 O% `4 Y7 [9 C编辑推荐 这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材，适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验，又有充实的理论指导；既有细致的操作技巧，又有详尽的实施策略。
- ^7 C7 L2 H+ c2 [
T1 c( q; l6 ^$ `+ e/ a% k9 e$ q h9 k% [7 K7 b) C
这是一本难得的青少年工作实用手册，适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广，易操作和使用。
1 p5 \3 p' t& p8 Z+ U0 p作者简介 杨成，广东青年干部学院培训处处长，广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任，共青团中央首批精品培训项目获得者，国家首批企业培训师。0 N7 h5 v6 O$ R4 H: u
# J8 l: h( i3 {' d
; ?+ Y: c; x5 h& D0 A2 i2 ?: }: X L
作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席，广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验，又有中青旅广州公司四年的高管经历，曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”，打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长，在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中，出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底，在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”，至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。
0 x( A% W; u' N' g. H- |
0 m& D8 Y' y) U- D" a/ y& f9 H# ?3 c3 D8 n2 M: [$ X3 R
目录 第一部分核心理念) J! E5 k8 [8 P! m. Z. X
第一章历奇教育概述
5 c) Z$ v2 [* ~0 e, T 一、历奇的概念" Z8 O# ~6 d B
二、起源与发展
! o3 [/ r9 m' }6 O 三、探索与认识5 I X4 Q8 j# T4 g% K# R. y7 X
四、理念与本质: Y/ P7 W! E$ m
第二章回归与超越——历奇教育的理论基础4 q% |% ?& k, E+ E- @
一、孔子的教育思想
* I' b( S6 A, d r4 r' q4 F 二、陶行知的教育思想( k9 ^; L$ _+ a2 t& q2 E9 {" W, O
三、体验式学习
+ A$ u6 D/ u: R+ W; i 四、教育学领域. c5 D) S: \- Z# z+ {
五、社会学领域
# {! b0 `, M; w8 R; ] 六、心理学领域
* _4 B; S& J; |" W$ [ 七、哲学领域
* R X& w# l9 H: U7 z/ B Z" ` 八、社会理论
* T" P' V- G5 I 第三章历奇教育的八大功能/ ?- N5 p" R/ j: O5 N8 I% N7 e
一、破冰热身、强化相识
; u/ v1 Y. T! S+ d# c 二、激趣教学、寓教于乐# A: Q: h9 ~+ H. U
三、合作学习、打造团队3 |/ z' m1 X: _5 H$ d! w
四、参与教学、体验教学& r% L8 \, u0 Q8 I# N
五、互动教学、情景交融
5 Y& W' y$ E8 \& s7 P 六、生成教学、经验重组
& p: F: E. A1 t0 ^$ C$ x 七、自主学习、凸现个性: o0 Y4 h. q$ U& E8 p% i/ \: G0 P
八、联系实际、探究学习
. X4 Z% W& T. }7 j$ b7 p1 \ 第二部分操作技巧
/ m; u, ?& `" d8 a# E9 O. W 第四章热身和破冰技巧
{* ^/ W( { k 一、八大技巧
& H1 M! o1 C/ E% F7 E1 I7 S 二、评估体系0 v I- T9 p. n2 l# ^8 S; U% ~
第五章打造团队技巧
3 n) N8 l, }4 f 一、小组理论
, s# u5 ~. v0 M' q$ w) }4 a; z 二、有效分组0 ~& S4 Q6 Q8 ?( L/ h! H; Z* f$ o
三、小组形成
! A9 }# @/ F; }" A2 i 四、团队打造! L' T" S/ w+ s9 }& D- M1 r1 F
五、团队动力
& k9 F) K" n& h# P7 y 六、团队激励& g w8 `6 n, I9 H/ u- [
第六章带领技巧7 [/ S5 ], l, D2 F2 e2 V
一、事前准备
8 {& q1 p6 N. U2 m( {' y1 Y 二、讲解阶段) F" ]9 @" p [8 L* w* x" L( U5 w
三、带领过程
' Q8 s( {, S" h 第七章解说技巧- w3 _( e$ x/ v- _$ J
一、解说的概念
, J# w# v* x$ O9 l 二、解说的时机6 F2 T p- O. }) C0 s
三、解说的关键* g" [1 |( K) I. n& \
四、解说的环节' B% _. D; A: p }/ ^7 x3 t# L
五、解说的技巧7 F5 a7 J: @7 U# ^) O/ p5 {
第八章危机管理技巧5 j# Y3 }, r+ ?5 \4 j
一、危机的概念
* q) _5 j; Z# G 二、危机应对技巧* \; @) H/ d! F( U* A; o9 }- Z$ }
第三部分历奇百宝箱' L1 o- I y7 h4 I. g3 Q/ E
第九章历奇活动设计与创新
6 J* x1 ]/ K4 b) U. J1 w% u 一、历奇活动简述
) Q: X& F6 E: h, Y4 Y) a5 n 二、历奇活动设计1 X: a& l' b4 i- J3 |) D( ?
三、历奇活动评估
# k4 X3 ?& }1 r! v. Z7 l. m# s 四、历奇活动创新! O& T- f! o" r0 n4 x3 H
) f0 W! s& q" k& B
附录：
9 Q! [. t* Z6 B; L4 n* G1 s 一、十二项常用热身破冰游戏
( K! S( V, G# P, w 二、十二项室内历奇活动9 @0 G8 c" ?2 W. \
三、十二项户外历奇活动6 j" j$ y9 h! Z9 r; H$ R% c. s
四、十二项经典历奇活动
! Z! d4 M) z5 L, |9 G% \" y: O. | 第十章实用百宝箱. r I1 X1 _2 |! o6 r8 {) n
一、师资打造
% y% }* ~3 i3 p 二、小组辅导员工作技巧: E3 i" P/ C7 E; v7 F/ a6 i5 p
三、场地与工具
. o, k# l& s. k1 G9 \0 A4 i 四、国内外历奇教育参考资料
, g; b B2 M: R3 ? 主要参考文献% ]8 m9 m3 o [+ m |* U, c8 Y
# I& w8 Z( W! u, x, A; M1 S
! T. V( Z9 y# O: q6 p: U3 L7 Q
后记 |
|
|李越老师直播间|清流社工网
( 苏ICP备19044186号-1 )
发表于 2009-3-5 19:34
