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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成
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  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]
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  出版社广东人民出版社* t% \/ ~2 b6 `0 x" L/ z
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  出版日期:2007-12-1
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: o$ H0 e/ }( y7 G2 ~3 i  定价:¥29.80元# s7 D/ Z9 \2 y2 K9 H. E: B
内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。; M. P! z' i' U

6 e  T( K) O* W9 O  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
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0 S2 I' S& U" ?; i1 s9 I编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。& ?- D: [( p0 ]! R* @1 A

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, z% ?1 _2 V9 d# u  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。8 p/ B! `) Z& z* ]9 o
作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。" S9 y" j8 L9 z4 W( b- Y& T
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1 T+ _, x& H% n* B  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。
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$ N# j" I6 b8 o. P, ?: D* N目录  第一部分核心理念: o1 R2 M0 d$ I9 K' T, J) d3 B3 J
  第一章历奇教育概述2 e6 l2 e' h* v, k6 p) l
  一、历奇的概念& r6 j$ y& _/ z7 Y4 G
  二、起源与发展
3 ^! `5 o; ^% Q: ]$ H" U" b  c  三、探索与认识
9 M/ t5 _: d& @2 Q  四、理念与本质/ S9 s; z/ K4 m
  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础
' G) x. a) `; e9 \; ~- m: u4 L( @  一、孔子的教育思想" l+ b/ a" H# ^2 a. _
  二、陶行知的教育思想
2 b8 W. O# v, x  三、体验式学习, I7 W5 c3 O8 g+ P  V/ x
  四、教育学领域
$ @8 a/ G( |% p  五、社会学领域
0 @8 @  ], _6 O# t/ ~" _  六、心理学领域
2 Z* i& l4 Q0 ?- @& U( h& o  七、哲学领域( E7 m2 m2 ]/ W5 l* m
  八、社会理论
- z8 [; R4 ^/ `: m/ e  第三章历奇教育的八大功能! \6 b/ N4 a# f; l
  一、破冰热身、强化相识0 j4 O; N$ d( r* @( J
  二、激趣教学、寓教于乐! e8 o6 b, D7 o; ~8 E
  三、合作学习、打造团队  O9 `0 ^; V  e: u7 r
  四、参与教学、体验教学
3 ^/ G( ?3 @# C! \( s8 }; F& b  五、互动教学、情景交融
2 V) X  @9 X' I6 T4 _& Y  _( D& q  六、生成教学、经验重组3 {- C3 ?' ~; J. k' ~# h9 j
  七、自主学习、凸现个性
& x. }* j! l! A0 D' Q' Q  八、联系实际、探究学习3 N6 c1 j8 C$ I/ v# d7 Q
  第二部分操作技巧
1 p- ]3 z1 a4 F' C  第四章热身和破冰技巧7 G6 D5 x7 w& u- [
  一、八大技巧9 \- P0 @' h+ `' |$ V. o2 @4 K
  二、评估体系3 F+ E4 t! I3 n& N" S* t( _- }& }( h. Q
  第五章打造团队技巧
, Y0 C3 R# T  }, B- l- d; L4 ^  一、小组理论
6 _: z# D1 J. W$ V/ m9 O( f6 l  二、有效分组) |% q' f6 p( I& q; o" N1 \
  三、小组形成- `% Z, R: w8 f/ e1 i' Y) K, Z; L
  四、团队打造, x% ^0 N9 U8 n" }
  五、团队动力+ g+ w/ U! O; `) @. ]6 j
  六、团队激励  W* C9 J0 _, U9 U; i8 F8 t
  第六章带领技巧
' ^+ F3 U6 U7 F/ K! X  一、事前准备
  }! ^3 t9 j* x' u, l, v$ T  二、讲解阶段1 O$ ~8 V. e( |" R& J) g+ I
  三、带领过程2 Y( a% Q: n: A$ Z
  第七章解说技巧
# {0 ~4 x3 M- d% F  一、解说的概念# P' R  D) z: @* @: u
  二、解说的时机
1 Z# |' I& Z; w5 g* v2 W/ z- ]  三、解说的关键7 _( b- e; s7 ?$ H' V
 四、解说的环节6 ]5 P( h7 P, @8 q8 t
  五、解说的技巧
' ^4 L6 A4 M$ d# K; E. H) P  第八章危机管理技巧
8 J( h5 a& X- o6 r  一、危机的概念
; {3 S8 U# {, h  \1 C" n9 \  二、危机应对技巧
5 x/ n- w+ S0 d) Q& n3 A  第三部分历奇百宝箱
! ^4 v6 Z7 N+ R% b% Y$ i  第九章历奇活动设计与创新
9 T1 v& X3 h0 e2 y1 {  一、历奇活动简述; R+ L& r* @! M; E4 J/ s  q
  二、历奇活动设计
. [, i+ l6 A0 o" l/ t0 {  三、历奇活动评估
8 x. n1 U3 R3 W4 ]8 v3 m  四、历奇活动创新
0 Z0 b: {3 L/ ]/ e8 H8 F, t( P+ K. S0 F3 V: V
  附录:
/ v  u2 c$ N! w  ~4 z% M0 i  一、十二项常用热身破冰游戏
1 Z( D0 a1 c4 i. Q8 p/ a0 J% x  二、十二项室内历奇活动
1 f8 Y+ ~1 \, m; _  三、十二项户外历奇活动
- p) I9 H  Z' K) K4 S, V/ K! e+ K  四、十二项经典历奇活动1 l; k; x/ b8 j
  第十章实用百宝箱
( q6 s; y# A1 x, n/ C5 ~7 J+ {  一、师资打造
+ C1 t7 X: K8 p2 S: b  二、小组辅导员工作技巧: ]) \/ V: G) {- }* q1 Z9 ~& u6 s
  三、场地与工具
) s3 r8 i: g1 B$ u% o  四、国内外历奇教育参考资料
5 _6 f7 u# x- ?: g  O/ r% P  o2 U  主要参考文献
5 @0 K- V  e5 r" Y8 x+ F: Z
% f( J) D% c  K# [5 q
! n& i- P) m, a# b& p  后记
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