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2012年社会工作实务(初级)考试大纲- b& v5 U6 Y& j; g% z6 f ?# ^
3 Z# ~* i! x8 Y a; _- M& P5 a
考试目的和要求, }, S$ _4 v) @" g6 m
# I; ?) \. v: `通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
. F8 I' N# L. D, X9 Q+ w ! o. a6 Y2 b0 D! E8 A
考试内容
3 y( o, [0 }9 B" D& W: v1 U
5 ?# x4 ?' R/ Z4 k2 r6 V一、 社会工作实务的通用过程; w$ w5 e: Y5 M; G- Q
9 ^1 F; m4 E, ]1 W2 B7 J% F(一)接案
$ J$ b/ [6 C. _/ Z8 N0 M( O) C; o 2 @- d" f* N/ o; _# c( s
1. 接案的步骤及核心技巧
& h: ^0 M8 `1 b; a* V# B
! B/ G8 y7 |6 e3 m$ \: _2. 接案应注意的事项, b3 t2 ~% z9 {2 N2 ?. s: S
- O$ e* U8 `+ X2 E2 ^$ z% {; [(二)预估
6 C: x! r. H5 c6 D
$ \/ N; N. h$ F6 s8 ?1. 预估的目的和任务
) b4 a6 W5 [0 v7 V: a9 w- P" @
/ Y: o" ]- ?2 g K2 J3 V0 f3 } z2. 预估的基本步骤/ s& o/ Q. ^+ s* j! `7 S) }$ D b0 w
3 ^: L2 o4 w# G. e! I L+ `/ e6 X(三)计划) m4 A/ l- b* y
+ l, a1 _# Q+ M" l8 P8 ]$ x3 |1. 服务计划的构成
" c8 a4 y3 H! j' \, Q
1 J' @- [3 e/ l# z. \2. 制定服务计划的原则
; V# O8 C7 u; b6 s: b
" Z; y3 W+ T3 i& P+ T; o1 }+ R8 t3. 制定服务计划的方法/ f, h* J1 _% x+ k! I
# X9 H- D9 w2 w9 z. o(四)介入
1 O3 \( Y/ u7 \ E3 p3 W+ n9 T C' K" j3 }/ j6 t& H$ n! E% m
1. 介入的分类
, z: G: a3 Q5 E8 l" c9 S- {& D1 q) e
0 C2 Z0 K. D0 O* G( N2. 选择介入行动的原则
" w% }5 P- _& M8 q$ q; g R1 x$ q
( X4 M4 T( S9 z7 V(五)评估
6 M) {% Q7 I' h# P5 T* `7 Y" o9 P 3 b* n) u" v. \- ~% z- X6 i! R4 h
1. 评估的目的
1 S% y7 L( ~- c " z# x7 r* P7 g- r7 M! E
2. 评估的方法
4 M2 n4 T7 S, v1 n8 e; S t# {
8 o* }) `! o' @6 m" Z2 a; F: H3. 评估应注意的事项2 r5 t* Q$ X: j$ x! K
6 Y: E, L* O# C1 n0 S0 h- n(六)结案
! J3 X- _ W. R! o 0 w7 r: @5 C! T ]4 ]8 O
1. 结案的任务) y4 ^! z3 q @9 b! O
$ c% V4 `4 w8 a# a5 p
2. 结案时服务对象的反应及处理方法
) d7 w6 j4 j1 F+ p$ Y( A 2 B u4 O9 k. f, x1 R( O' H
二、 儿童社会工作. `- o7 n; X7 o! _
$ J" D5 G2 d7 {
(一)儿童的特点及需要
/ g. X' z! ^8 x9 h. B1 o
2 N" R& J' y7 `2 }3 o4 k0 E8 h: g(二)儿童社会工作的主要内容7 W; s) J% }" i2 x5 Z M
8 s) h5 p1 y. i' |(三)儿童社会工作的主要方法
, v' i) W4 \: i7 c( Y 4 Q8 L7 d" f! S. Q; i! w
三、 青少年社会工作0 ]. |) X* U% x
/ f4 O& f1 h" K: g" t; i4 s, W(一)青少年的特点及需要
E2 Y" v3 {7 \ `8 G 6 Q. }0 V5 O9 P4 S) [
(二)青少年社会工作的主要内容
+ u3 W* j Z/ u; y P, e1 R$ a 1 z7 R I- }" X5 @9 E! i# k4 q
(三)青少年社会工作的主要方法 `3 M- J+ M5 a! _# {* ~' I6 o
1 W& ]3 ?0 a" P0 ^& }9 C
四、 老年社会工作, I* g) Y" P# x0 o, V
3 {( y, k3 e4 X, l- x# G, A3 _6 o- z+ Q(一)老年人的特点及需要+ P& ?0 y' K C0 T2 g
: `' H! _3 a, c* `1 j(二)老年人社会工作的主要内容
9 `+ u% `* z2 e/ @
' m( F! `, R0 `2 G. e(三)老年人社会工作的主要方法
& O1 v% F* R( h% M5 e8 J4 } $ A0 y+ {& A' l* E
五、 妇女社会工作
3 ?5 X5 I$ G4 l- r& g! L. { 1 I4 X, j( r2 O( Y
(一)妇女的特点及需要
6 f3 a: P. v6 ]( a
2 W3 {! i$ S5 t4 m5 J) _" U$ d K0 \(二)妇女社会工作的主要内容
2 {) E7 \6 s4 j" [( C* T
# Q3 [) W/ m5 K! j6 h/ N4 h(三)妇女社会工作的主要方法
) X# P+ l4 k) o1 ^ " Y0 B3 ]8 ?- B! U
六、 残疾人社会工作
) z3 I! G: i( _/ Y1 J
% T$ ]1 h: `/ s+ j(一)残疾人的特点及需要6 i# X; T. m& y0 h8 l% I
: g+ c8 U* T" c. a) f2 Y0 }
(二)残疾人社会工作的主要内容
- D9 n4 i) y f0 R0 J$ ^' L
u; P* q Q: U9 M! u0 M(三)残疾人社会工作的主要方法3 g; @8 `' b' |8 y' w
7 p& O7 s2 r) ~1 O- ~2 r Y$ |
七、 矫正社会工作 O3 M6 c: O6 _( I2 h6 d
+ H4 J; X" T1 U
(一)服务对象的特点及需要 f# b4 o7 p" T( f
; W* P4 o$ S8 j(二)矫正社会工作的主要内容# _9 G! Y6 L) W1 }0 R
+ q9 g$ ~; p: G! d" y# b5 d# S(三)矫正社会工作的主要方法
% ~2 Y- h3 ^, X! U
( S F# p, z5 w+ [: f八、 优抚安置社会工作
# O# Q- T3 P, M4 T- ? ) `# P P2 P% k9 Y
(一)服务对象的特点及需要$ Z W! ]0 R( f0 {
; l. \- ?) e; H& X' s(二)优抚安置工作的主要内容
- ]% U2 C$ S6 A, b0 @
$ P9 m- k6 a$ r! @& J# U. B(三)优抚安置工作的主要方法
\) g5 w' e' A
! M; [* n. J) D7 X九、 社会救助社会工作
4 x' ]$ u5 X: v% g& t 3 T- O8 n" D9 o$ U: V- N
(一)社会救助社会工作的主要内容( p, ]) k: H: A
3 H2 M: @* O/ D8 N4 W+ U' ](二)社会救助社会工作的主要方法. z- v/ Y3 L3 C
+ F1 u' k: l. p% v `
十、 家庭社会工作
+ R! o7 W+ C( ?/ z8 u; G
/ [8 }' S% m8 \(一)家庭社会工作的主要内容
1 X# \; ]/ n, Z4 B, U
1 `$ F- x" \0 I9 \7 P1 L& B, `(二)家庭社会工作的主要方法
, Y% o/ t8 @9 B+ J5 J, }1 f * e1 ], `+ Q9 T
十一、 学校社会工作 W% X$ W6 C5 J' g3 Z
* u/ r. ~# C+ ^; j9 Z. f' x; i
(一)学校社会工作的主要内容
7 U- s/ z7 P4 R! j% f, T4 c / `* B. W4 \" z- V2 B5 v. q- E
(二)学校社会工作的主要方法
- A! h& n2 g8 \* @% t
$ y$ i+ E5 B7 w# H* n十二、 社区社会工作( W6 ~# X! R; k8 |" T
0 y H* E- h9 I0 n4 O
(一)社区社会工作的主要内容
0 p9 d! k6 _7 | C% q: H
/ F4 Y- q7 @8 z$ p; ~( M(二)社区社会工作的主要方法8 Q, T% R" f4 u5 ^) b, J
# H! M& L* p. e. | ]十三、 医务社会工作
* D" d, P" ` k5 f6 N / v! y( Y" _ ]1 ~, U
(一)医务社会工作的主要内容+ O' K g8 n+ q2 ?
6 z' B4 H1 A' P) D, b
(二)医务社会工作的主要方法
5 @1 D, u9 s* z& V6 b( ~ {! C : ?7 Y6 s" E. r) ?5 v/ \% Q" d
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
5 V4 s8 k) F" Z B. _ : x+ J; Y: f* v( w5 U+ O
考试目的和要求
8 g0 B2 f' j7 X/ q7 ?) x
5 y8 D1 U# E [) O0 `+ f, [8 G通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。 B: }* \- g3 P
% [1 v( F' b* S. O
考试内容
/ ?/ f- N/ k- E D
+ A- ~7 L7 r3 Z( _1 V3 o" U4 E一、社会工作的目标、要素及主要领域2 b; F8 K& t& X5 P
, s" G6 S' ?) s* H: |4 x(一)社会工作的特点2 z5 o8 c1 d$ q$ ~! Q
9 q& N4 w! b, A* \
(二)社会工作的目标及功能* ~! X, T4 z7 A0 j; [
6 B: X, x0 b9 `6 d' p5 w. G(三)社会工作的要素
; I- U6 G% P( A: D
- s0 h* R8 `' Y9 s3 e1 F(四)社会工作的主要领域- J( h6 L8 J" i2 \
6 [1 `5 l1 T" u二、社会工作价值观与专业伦理
! s$ y7 o, L y8 I, g' N A$ j% i
) r; j$ v# C9 d(一)社会工作价值观( m2 ~+ {8 ~/ a4 D
5 @0 k( K" [0 U6 U. k
1.社会工作价值观的作用
$ b7 O( ~" E1 p
9 l, @3 m: i7 S% m, u: j+ I2.社会工作价值观的内容: R+ a7 l& i1 s& x/ E
; V$ Q9 u( a* \! D: b1 Q: R
(二)社会工作专业伦理& k0 X. @% a( j* `4 E. H- P! U
% V2 B/ B0 m5 T/ C: [) x. b1.社会工作专业伦理的内容
" E0 B4 Q& d" b7 w6 s
7 f# ~: O* T5 I* n2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
$ G H! i: X* a- c( Y
' p% Z' H% ^: r' R" R(三)社会工作专业守则. g; I/ P( U: k
7 c3 _9 b$ d% b! i2 o" E `% Q
三、人类行为与社会环境
d+ c$ L0 [) J A1 l
" ] |; `: A; w0 |(一)人类行为与社会环境的关系' [1 G: h1 `1 G! l
: U0 l, C. Y6 q; q5 w
1.人类需要的层次和类型
1 }" ^9 R: ~! h# K! @3 \/ c
# A7 z8 N1 F% k4 N7 x2.社会环境的构成要素
$ }6 L" f+ `* C0 Z 1 _) ~# @. Z+ G
3.人类行为与社会坏境的关系
& Q5 j0 |1 P8 B" ~& y % W q8 q( y% P4 N
(二)人生发展阶段
9 J- J. i2 @0 e) h. o * R4 Z. K% {' L8 p% f8 J# _
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征% | X: A' n& o
$ J, |% y) w. }/ `( @( a
2.人生发展各阶段面临的主要问题
8 R7 N, |$ a4 B; r- [+ ] % a' B) ]0 s1 D8 N, o! T
四、个案工作方法, V1 F6 x, d% e6 a
" O4 F: p9 G# Y x
(一)个案工作的主要模式
/ t/ s9 t$ Q$ U8 \( A# }8 ? ` $ x n$ T3 [: D6 f2 M, z- C' J0 c5 d$ a
1.心理社会治疗模式的内容及特点4 ?0 T& |+ u9 d- u% S3 C" V
, t+ `# i5 \8 g7 s; o
2.危机介入模式的内容及特点$ e+ {% W- d5 ^' y
9 O0 c. t+ F4 M0 ]* V1 h! w2 J' P
(二)个案工作各阶段的工作重点
+ T& o& c2 I8 O5 t1 P ' D/ K" D3 g7 W m
(三)个案工作的常用技巧
# P8 o; B; q. g8 G0 N & I4 w4 A3 z# N$ t% Z
五、小组工作方法
# h8 V" ^' V4 u# ~/ V, H . ]* L$ F' k2 M. ?
(一)小组工作的类型; [5 p5 Y& `4 f. o; P0 Y, c
; O a! V, D& Z+ f" k
(二)小组工作的主要模式
! s' P9 u+ }& z5 K) P) j B: `
5 ?, V3 j: g4 Y, A: n1.互动模式的特点及实施原则/ Q% X* \! i8 q' B' {
+ R, t6 J3 h1 O3 n" x: r2.发展模式的特点及实施原则) @: }6 X& b; l/ g s9 X8 `/ _
% J6 K3 ^0 [5 K; W
(三)小组工作各阶段的工作重点- P7 N4 h8 u/ E" u0 Z
0 E( U: \8 e# s6 O$ T% y8 G$ z8 n(四)小组工作的常用技巧
! `3 r: X, b6 Z* `) X3 f# J
2 u0 Y. y& [. d" o$ r1 O. |六、社区工作方法3 L& D5 ~) O9 F8 A8 j8 S
3 d8 j2 N0 |. z) C8 R
(一)社区工作的目标
, i2 N3 c+ Q% x( _4 j( a4 ~
( F# m! r3 C/ \3 N# m(二)社区工作的主要模式
9 X+ V) s* V0 ?! S7 t# j 7 m, p2 j5 V) v3 f
1.地区发展模式的特点及实施策略, r$ A; b4 E4 o# B F
( d" o: e. C7 G/ X {: J- @2 i
2.社会策划模式的特点及实施策略
. U" {1 H) ~. f1 y
. m( y- m! h* G& a( `, m3.社区照顾模式的特点及实施策略
$ `' } [$ I* ^$ ~
: Y1 j0 g0 ?# }) k( @* ^4 q# r: ^(三)社区工作各阶段的工作重点
+ z! _" j9 r5 ]3 e9 s) L6 J3 P
' U6 @' E5 r. n6 U- k' U2 j9 I! @* T(四)社区工作的常用技巧$ M, R, L& D6 a$ V8 L; Z: S% z7 D
/ \5 G+ g y% n3 N) X+ D七、社会工作行政1 }5 W5 D3 @( a }1 D0 t
) s; Y# D" z/ g2 Z9 k* q1 S- U
(一)社会服务方案策划8 h# \' \) v; m; B" }8 i: u
2 R- E3 Y$ r2 I7 h(二)社会服务机构的类型与运作' p& |7 }% |9 ]" W/ `
4 D7 o# y6 e/ I* r
(三)社会服务机构的志愿者管理8 K2 A) L! n( I; v# O: H/ n
3 L, W' R4 B4 }' ^7 ^" g( i
(四)社会服务机构的筹资方式
- j% k h, J7 H4 D; `
4 ?0 q& n4 _, }2 k(五)社会工作督导的对象与内容. H' m: _2 \0 v
# j- t; \; n* X0 u八、社会工作研究
4 K0 s4 k/ V1 e1 O8 F E4 Z) [* J' G - ^- Q7 w& O2 P9 w8 _
(一)定量研究与定性研究的特点: i# W$ Z4 M7 {
# T `# v: K" c: D( [; R9 z3 e(二)具体研究方法
3 }8 x) u2 n5 d$ C% z' ?: \2 P8 @
4 b& \( Q- {" ~; q# B% [. E1.问卷调查方法) y/ v. s6 t+ u% N& A
& D5 Q# w# Z5 }, e5 [/ x! l: \2.个案研究方法 _/ p7 p o5 j! _/ Y: t+ Q
* K7 |) k& g! b
九、社会政策与法规
3 n; w8 Z2 A6 [! z- H 2 W9 b6 w; M" t8 W$ E# o" _
(一)社会政策的目标及功能
* v0 p2 \3 _ A3 l9 _" B' w& G % j/ q F8 }3 L7 }1 W! B
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
! S5 h) q, E5 x( X5 e
3 O4 @6 D" }1 A; @- ]+ o) x+ W" A& x- B1 _(三)主要的社会政策与法规
( W( ^+ S9 h6 _. B8 G9 @; y 8 }3 w3 H/ P0 g5 _' Q5 T
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
$ @6 L, \* u/ v' _1 v+ s - A: k) s y% y
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式2 i( h& K) \/ [& D
2 W0 Q3 O# S0 q) [1 f9 r8 h- O3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
1 S0 f* b3 Z; ]$ _
! |2 g5 i/ e; ^& A8 Q4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式0 s8 k$ a" ~2 S
! {; S1 @7 S2 c0 Z3 f. [5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定2 ^2 \; J- r6 W& j1 x+ X/ f6 c7 o
3 `' {8 A# j2 l: {6.社会救助政策法规
6 Z: y% a7 O; `0 Y' O/ ~
6 y! s) r, s6 F2 R' s# p9 t# A(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定; @, D% M/ j' v0 z. e/ F% t5 W
8 ?2 R6 J' Q7 y0 _(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
0 O0 V, e1 X) Z3 b9 D7 g' j , \3 ~( f2 M7 r/ ^: {
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
* q8 j7 Q4 t- Z7 _# b / c/ R8 n( `! q1 ^& U) B, A
7.劳动就业政策法规
+ x" _6 y- L% a, Q
# C. ^0 }* n7 g0 f(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
+ e- `9 v4 h3 M9 X% }% s3 D+ w! y- e
2 N" j$ s! \# W5 ~; U(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
$ h% ?2 b, o( h Y. C5 R/ c
4 ^, I/ U7 q& V" Y9 N% B(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
$ P. r/ ?* l. ?+ a" m
+ J4 c+ H( d% e3 n(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定& z5 c; K; Q0 O# Y( s) J: F+ Z+ f. e
! M/ c# Q0 V) m2 b8.医疗保障政策法规
q) ]* l& l. d% s1 x ( [5 Z i o! S0 Q' g% V% _- [& i/ C% x
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定7 q, u/ R! |- N
# l% P9 c1 o; T( R+ j5 W(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
& q" s ~5 w' A6 N9 p 9 [' ?- r b: A% x3 }4 a
+ J6 o6 ?3 J3 T+ v ^: ~! p2 K2 {
2 k \$ @ d) g' j' _ 测试测试测试
6 ` V+ \7 z+ w8 k1 T$ F( U" Y8 K& }0 S! H2 p) |
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发表于 2012-2-16 14:47
