香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二
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一、   服务
第一次实习

机构服务类型 3 R( x3 t0 U. S	工作性质 ' k$ U6 X/ l' f0 c# X5 h	工作量分配
社会福利院 / u' U& j' N+ g% l8 m. a	个案和小组工作 2 q% y4 J8 d0 G	3个个案＋1个小组＋1个工作方案 : j! m6 ~$ K& v9 I& s# N# h3 C
% ~& q: s8 n) r  Q; E  ` " n* o6 D. }8 m1 Y& ~8 o家庭服务/咨询 ( ]9 a% [. k& B: m	个案工作	5－7个个案
	个案和小组工作 6 a' K/ K2 {3 |2 Y/ P: u+ y	3个个案＋1个小组 : m2 `7 `  C, Q+ J% }2 x$ V. G4 N
学校社会工作	个案和小组工作	2个个案＋1个小组＋1个工作方案
/ i7 `2 K8 h7 |1 \7 L1 S" L+ s# D   ^! g% M6 Q$ s( B2 R; D7 X医疗社会工作 / x; ^+ @3 L, [8 x5 A" S	个案工作 $ F& n3 x3 g+ o. U4 R" N- X. W  e	5－7个个案
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组/方案
	小组工作与工作方案	1个小组＋1个方案＋1项大型活动
) h5 a. x0 D/ p7 r0 R5 L % D) R% X/ b8 s9 G2 R1 e 8 U/ [$ ^) K5 }8 y9 L' A7 ?. F社区工作 6 H' O& ^# C5 ~9 ]& M1 K( ^* G	根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
! T8 Z6 Y1 ~' H- M% s+ a/ c8 O 老人/康复服务	1 ^, E! t$ m" R4 }1 W根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。 3 F: l; K. {$ J0 g9 I) X7 a( l

第二次实习

机构服务类型   ^- y( e  J" @3 g  }	工作性质	工作量分配
社会福利院	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
! t" K) Y- Y, I9 R 家庭服务/咨询	个案工作	8-9个个案
	个案和小组工作 5 E  y7 b% G" o0 r	5个个案＋2个小组 ! a- F: }. n1 i6 E0 C# F
学校社会工作 * R7 N4 O0 g) m7 ?	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案 7 L5 g7 J! \. `5 g# r8 L8 Z) q' w
5 D8 B) n/ w) W; X$ r ) D% I5 k- Q& F; M 医疗社会工作	个案工作 & g- L1 a- x. g1 `( V  R	8－9个个案
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组/方案
	小组工作与工作方案	3个小组＋1个方案＋1项大型活动 7 i9 m5 H! v7 d4 R1 T: A0 o8 c
& B6 a9 Y% Z. q) y* {- U8 S ; A, _( |. R& X 4 {% `. t1 t" U6 d+ p社区工作 % w1 n6 V* }+ G  s! \% s2 `' ^	9 }3 ^2 f" |7 w8 r  Z' q: \* w  a根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
6 E$ g% m) q- A8 Y, }) `/ @ * J: k8 O5 U" b' b2 g' Q老人/康复服务	s5 S$ E5 w* L) L+ X 根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。 8 c, J9 ]2 E  F( w

二、书面工作2">二、书面工作
4 _2 i- N' w5 u( p% w7 `0 K& i$ I个案工作
受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
1 {; F! g" E& \' t小组工作
9 [3 p9 ]- T- X+ t* ^小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
* ]/ @) ?2 A% I) S- Q工作方案
+ D% p: `& T7 ~+ R方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
工作记录
大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
& c6 a# ^' ]3 S& V过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。