香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二
4 D" b# d2 a9 c5 j1 a
7 \# O( u& _7 w4 J4 ~一、   服务
8 }9 A3 k: o4 s! e* d9 t第一次实习

机构服务类型 ( G2 d0 X* ?6 h	工作性质 5 Y9 t5 m. b/ {) T1 H	工作量分配 7 `* V3 \7 T1 s: s+ e/ ~
社会福利院 , ?2 D; G5 {6 J7 p, R4 w	个案和小组工作 ; l$ q: W. |' B- H3 }# b- a	3个个案＋1个小组＋1个工作方案 / B. M2 u( n! L8 U
: M7 e" e( c; I7 v+ F! t% E. A" S家庭服务/咨询	个案工作	5－7个个案 6 \) ~' v/ D6 J5 I& m" X. a# }2 P8 E" n
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组 & g# `( o/ M" x" R( L# Q4 i1 Q# X
学校社会工作 ( R* K" p* ]. j4 _	个案和小组工作 ) R* V/ U% i* _* A1 d# P2 x4 S+ M	2个个案＋1个小组＋1个工作方案
& v1 n5 w: k' V7 `3 o+ r; s# w# N0 J & s- K" Z0 O% T' L" {- l$ R2 _ 医疗社会工作	个案工作	5－7个个案 - Q6 J5 H6 }# |: H9 K8 I6 C. V
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组/方案
	小组工作与工作方案	1个小组＋1个方案＋1项大型活动
0 U, Y! i$ [9 y/ \3 O" a( p( { 8 [6 C1 X! Q+ @/ @; O- p) k  p社区工作	根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 * Y$ G. A+ u+ e' X3 q: a  d
; O8 w4 S. T; w9 p ( \1 J% D) ?9 D$ s ) T% R4 A/ m' K. A老人/康复服务	8 H: J: g* |0 _5 }4 I# X+ g4 \根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

第二次实习
! R, ?9 W9 Y: S3 |3 x; J

机构服务类型	工作性质 8 g5 ~$ t' S0 E9 o: ]& G  a	工作量分配
社会福利院 $ T" e* A9 N4 S3 `, z	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
家庭服务/咨询	个案工作 9 v; w  E: u$ V$ d0 N	8-9个个案 % H2 s0 u7 I9 h. ^: d* T
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组 & C* Q9 @- S( v3 \5 ]
学校社会工作 6 M# ]+ }$ ]# G/ j. s; i1 k. E* h	个案和小组工作 - ?2 S8 Q) @& |' ?; H& G3 V  a	4个个案＋2个小组＋1个工作方案 & A) A6 f- U& x2 R7 ~  o$ h9 k
" S+ X9 s- E1 d) [ , y; H! u$ B, w7 t# [ . u- T: V& x5 M+ q$ O医疗社会工作	个案工作	8－9个个案
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组/方案
	小组工作与工作方案	3个小组＋1个方案＋1项大型活动
# x. T; K( c! m* ~+ d , Q, G7 _  x; k% f  [/ X) \ ( l' o/ t. D4 j; e: a# d1 t社区工作 2 a6 c6 {7 F) r9 w# L) R	根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
4 f! {% _% o% l: p2 z+ k 7 i- Y/ h: p" E/ r 老人/康复服务 2 a7 V. {% L9 K. Y- ^$ I" G	( E3 K; O+ h4 p+ O( f0 m: u根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

二、书面工作2">二、书面工作
个案工作
4 w  R$ @' `8 |0 _) \3 t) x受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
小组工作
小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
工作方案
0 K- _. @' T, A8 m' d/ d方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
+ q, T% V4 v4 n$ J+ ~" z工作记录
大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
6 K" e+ Z1 x$ T2 W) U上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
& J8 h# _: p: U; P7 j% I过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。