５０余种小组活动游戏.doc

社工哥哥

５０余种小组活动游戏.doc

又又

一、神秘圣诞老人
目的：互相接踵
时间：30~40分钟
材料：一些小礼物，数目与圣诞老人相同
内容：
1. 组长先秘密选出几位圣诞老人。
2. 组长宣布：“有几位圣诞老人来到我们当中，凡第12个与任何一位圣诞老人握手的，就可得一份礼物。”
! Y- H' `& V. `3 F5 }3. 大家踊跃找人握手，都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。
4. 过一会儿，其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了，他说出幸运儿的名字，大家鼓掌祝贺。这位圣诞老人就把礼物送给他。
5. 大家继续握手，直至每位圣诞老人把礼物送完。
$ H( F0 [: u/ K/ d2 v( s3 [备注：每次只有一位圣诞老人出来送礼物。当过一次圣诞老人的和得过礼物的人，握手不算次数。

二、磁石竞走
目的：合作精神
; L* E& X- a7 \9 y2 ]' t$ w: l时间：15~20分钟
内容：
, s8 w# X/ M9 N: {) F- O( U1. 每组2人，面对面，双手置背后，每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。
, _# a; h, k; I7 P/ C* I( M* \' v3 O2. 一声令下，向前竞走。两人的脚要如磁铁吸住，不可分开，最先走完者为胜。
. r) Z( ^  D' x  K$ w+ x3. 若有多组可改为接力赛。

三、上下传物
3 H* r2 F9 ~- c* T2 g  \目的：合作精神
时间：20~30分钟
) {( P- Q; J/ L# V0 n  N; g材料：球、豆袋或其他物品
/ W  H3 w& ?( q) I内容：
2 s3 Q. Y1 }2 h" z) }* f* Y1. 组员分为2队或以上，排成单行。把两个球各给排第一位的组员。
2. 号令一发，排头的组员把球在头上向后传给第二人，如此依次传至最后一人，此人把球留着。
, E* b' }! ?: D  t7 `1 P3. 第一人把球传出后，10秒内后把第二球在胯下传给第二人，如此依次传至最后一人。
, O1 c% m1 }8 I  ~! A" n* z+ B4. 当最后一人接得第二球时，他每手各执一球，跑去站在排头前面，此时各组员都向后移动一步，留下前面的位子给他。
5. 他也依法把第一球在头上传至后面，然后口喊一至十，再把第二球在跨下向后传递。
8 s; [1 e1 f3 k/ v. H6. 待原来的排头移至队尾而接得两球时，他亦挟球跑至前面原来位置。排头位的组员先跑回原位的那组即获胜。
; Z5 ~4 z. _1 i( g
5 V$ V7 y/ W3 I* o( `; T四、击打手臂
) P0 b" X3 j7 U! M" [! E$ Y目的：打成一片
0 t- f6 a. H9 @) v9 R时间：15~20分钟
' m3 K5 T+ p8 @# m内容：
1. 组员分两行，彼此相向而坐，只留一人站在走道中。
2. 坐着的组员把臂肘曲起，与左右坐着的手肘尽量靠拢，把手伸至前面，手心向下。
3. 站在走道者以手打击坐着组员的手背。
4. 组员可把手腕向侧面曲转以避开打击，但不得把手臂缩进或移动肘部的原来位置。
( b' i8 ]8 X- [, T! \% |7 ~% @0 ]5. 何人的手背被打中，便要互换位置。
% ?& B7 n: g( a9 ~
五、有只麻雀跌落水
目的：开心失丧的灵魂
: i5 l0 z) ^3 W+ y. z6 H时间：20~30分钟
) t3 L9 M* V3 i( E( r材料：音乐带、播唱机或吉他等乐器
* @) M: s' X( ]8 D  F! |/ D! W内容：
: ~' B- x! w8 A5 u, l/ v1. 由一位组员带领游戏。
7 _$ ?! _0 \$ o; L( I2. 找两人手搭手做一个隧道，其他组员手搭肩，连成一列火车，随音乐节奏停止，隧道被堵住时，被圈住的人，就是跌落水的麻雀，要退出火车行列。
- B) V- k$ e/ x$ E0 k3. 也可以4人做成2个隧道。
. V7 e2 h( P+ y( l' ~3 T6 N. D4. 当大家玩得兴起时，带领者便要停下来，问：“倘若你在上班途中，见到一只麻雀跌落水中，你第一个行动是什么？或者在你等火车或地铁时，突然看见一个人跌落轨道，你会采取什么行动？”
& {- D' R3 j4 q5. 先让组员分享一下，由组长带领大家讨论。经文：太九35~38。

0 \: A) [) h2 F" V% U7 Y! \组长说：“各位弟兄姊妹，你有没有留意，在四周围有多少心灵疲乏困苦、颠沛流离，极需要福音的人？你是否像耶稣一样，对这些人有恻隐之心？”（让组员分享，然后由组长继续分享圣经）
* |' _: i# F% O2 @
( V# }2 v0 ]4 y  }) ]六、合作无间
1 i; E' U1 i6 N" l7 C2 q目的：合作精神
$ r# l( W% Y+ ]+ @5 j时间：30~40分钟
:材料：绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈
. N- F# Y" ~. Z3 Z, Y2 q. n内容：
6 b3 X; U8 a+ ^4 f/ p3 c! |# t1. 每组3人，中间的组员与左右两人面向相反方向，排成一直线。
2. 中间的人交叉双手，与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。3人只剩下一只左手及一只右手。
0 z& J$ K0 ]- j7 C3. 3人同做以下事情：
- c/ \' \( W2 L2 [5 K! H" nA．
$ X6 M9 x4 t, U: w8 Q用纸折一只飞机。
, V0 K0 r& i* S$ x; v0 [' ]B．
; d  t0 S2 \" w" P4 Y用剪刀将纸剪一种形状，如圆形、三角形等。
5 ^1 E" E3 m5 _) ?# B+ _C．
用橡皮圈将报纸捆好。
* n4 ^- Z' U7 Q/ bD．
左、右两人解开中间组员的鞋带，再重新绑好。
E．
5 Y0 b3 G: ]; R, E. a3 e0 ^从起点跑到终点。
4. 做得又快又好的获胜。
2 O) W0 U5 A; Q% k2 A
七、同心圆
目的：摒除隔膜，互相信任
$ A* n" g- ?! ]" O3 w7 D时间：30~40分钟
:内容：
1. 认真解释游戏目的，培养气氛。
9 v6 f/ E* R$ w2. 各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。
: q8 h7 z. i* o- U6 }, d2 n5 b3. 选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。）
; b( Q- Z9 A& j- t! l0 T/ m7 R  @4. 喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你！”
( c& s) b! h0 g# t5. 约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。
6. 换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。
7. 大家坐下谈论感受，气氛变得认真和彼此信任。

+ @- v! ~4 P/ i, I' D7 r& D八、心灵不打结
目的：令大家更融洽
时间：15~20分钟
# @1 ]# N3 X- }6 W2 Y# M材料：每人一条长短相同的粗绳
内容：
1 C; @( z  A% Y$ R. ?1. 口令发出后，各人任意将绳索打3个结。
2. 待另一口令发出后，各人与左边的人互换绳索解结，最快解开3个结者得胜。

又又

西天取经
3 N7 f  E- ~* J2 p3 A  Y9 h: t
9 q7 @- b: T% q% }《西天取经》游戏(培养意志毅力)
     主持人邀请8人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，4人分别扮演不同的角色：l、唐僧用单脚打坐，合掌；2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状；4、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始，主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌)，乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色，游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。

又又

张开你想象的翅膀
9 N4 c9 a  V1 D* W: }  ]张开你想象的翅膀(培养发散性思维)
    主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理者名次列前。

又又

商店打烊时（倾听练习）
1 @( f* @! f8 B3 _: q

) y; s! X7 X( |/ }4 u以下是一个简单的倾听测试。
1、先将习题（一）的内容发给学员，讲师说一个情节（情节内容见习题二），让学员去回答下面的12 个判断题
" x- V" o% k5 q+ z$ }7 b2、做完习题一之后，将习题二发给学员，让学员看刚刚说的情节进行判断，提醒学员不要受习题一答案的影响
3、最后公布答案
1 u" h; G: Z" m7 I
" A% L3 W- d, z! ^; P3 L习题（一）：商店打烊时
4 v2 \, H5 S5 M$ h
4 P( o2 d4 V. r/ ]' ?1 K% B请不要耽搁时间                             正确      错误     不知道
% z$ _$ h1 \8 S8 f/ L, C) i9 Z1、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达         T          F        ？
! J+ ^! j# E! e9 a- {0 `4 B/ `6 L2、抢劫者是一男子                             T          F        ？
3、来的那个男子没有索要钱款                   T          F        ？
! B9 O% `# h) h- r4、打开收银机的那个男子是店主                 T          F        ？
0 t& V1 v; m/ m: Z2 z- G5、店主倒出收银机中的东西后逃离               T          F        ？
  K" \; T3 ]* F& j1 B9 e3 s! {) {6、故事中提到了收银机，但没说里面具体有多少钱  T         F        ？
0 t9 E$ T" C9 A0 z7 j7 n3 k8 r7、抢劫者向店主索要钱款                        T         F        ？
. B3 {5 i2 H% j6 [8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙    T         F        ？
6 x) T* C7 c4 K4 S6 B     离开
9、抢劫者打开了收银机                          T         F        ？
10、店堂灯关掉后，一个男子来了                 T         F        ？
8 D, e1 U' g  @: ]' y5 D11、抢劫者没有把钱随身带走                     T         F        ？
) i5 c1 n  J8 y/ Y12、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的     T         F        ？
$ L/ ^- u( V" O0 Q7 a      男子，以及一个警察

3 Y: t5 O% Y+ G" [4 m+ p) M习题(二）：商店打烊时
* Z3 _+ K4 }& b$ \% d, ]4 u
某商人刚关上店里的灯，一男子来到店堂并索要钱款，店主打开收银机，收银机内的东西被
倒了出来而那个男子逃走了，一位警察很快接到报案。

. V* x% N1 V7 K仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对”、“不对”、或“不知道”中作出选择，划圈。

1 x7 [; v6 O7 I0 ?( d5 P+ k! g       请不要耽搁时间

ynwln

x感动 好好学习 谢谢