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[游戏] 50余种小组活动游戏.doc

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发表于 2010-1-31 15:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
50余种小组活动游戏.doc

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发表于 2010-4-12 12:50 | 显示全部楼层

开心小组活动

一、神秘圣诞老人
$ H3 ^8 s. h8 D8 r" o0 T& e  q2 {2 B2 c目的:互相接踵
* r9 U: @5 P+ ]2 a  X+ t* b$ l8 {时间:30~40分钟
. Q6 @1 K7 C( F8 m7 F* N材料:一些小礼物,数目与圣诞老人相同& L1 e3 C4 v8 `1 S) q$ c& J, Y
内容:
, m& X2 \/ e( d& \1. 组长先秘密选出几位圣诞老人。, |4 x! F( L7 n8 n
2. 组长宣布:有几位圣诞老人来到我们当中,凡第12个与任何一位圣诞老人握手的,就可得一份礼物。' f9 a7 C8 f+ C% a7 D2 E
3. 大家踊跃找人握手,都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。
, r/ K# G  V' _) [& I) U- H) E0 N4. 过一会儿,其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了,他说出幸运儿的名字,大家鼓掌祝贺。这位圣诞老人就把礼物送给他。
: `) P3 u  H* F4 s5. 大家继续握手,直至每位圣诞老人把礼物送完。
5 I" I; a8 ]* R7 z, c# P备注:每次只有一位圣诞老人出来送礼物。当过一次圣诞老人的和得过礼物的人,握手不算次数。
* i- N1 k8 B7 ]6 k) f$ O0 m4 Y% D4 N$ l6 k6 z
二、磁石竞走
) I, o6 \5 q; M* ~目的:合作精神0 w9 Y# ^0 [2 v6 x8 c9 Q
时间:15~20分钟& @& a$ v6 Y3 w2 u& ^6 T( L
内容:- _+ u+ z, o6 s# w
1. 每组2人,面对面,双手置背后,每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。
/ v* k% W8 r. V4 z6 I, n2. 一声令下,向前竞走。两人的脚要如磁铁吸住,不可分开,最先走完者为胜。; v/ q0 t& w9 s* |/ g: a4 |
3. 若有多组可改为接力赛。+ C  d# m" l3 x" _

% _2 G. m; `1 y! }三、上下传物4 j+ C, K+ ~4 l
目的:合作精神! F7 ?1 j7 q0 N( w
时间:20~30分钟
( @( J" Z7 s5 l3 s- ^材料:球、豆袋或其他物品
: R& ?0 g. z9 V# {$ L0 u+ b' m内容:" v7 x7 N, M  n8 w# Y& q' H+ O
1. 组员分为2队或以上,排成单行。把两个球各给排第一位的组员。* F9 S6 X0 s0 H7 u& q
2. 号令一发,排头的组员把球在头上向后传给第二人,如此依次传至最后一人,此人把球留着。
0 u2 E. Q  F  A0 }% I+ B7 a% X3. 第一人把球传出后,10秒内后把第二球在胯下传给第二人,如此依次传至最后一人。* {+ z) M0 `. _9 h6 D
4. 当最后一人接得第二球时,他每手各执一球,跑去站在排头前面,此时各组员都向后移动一步,留下前面的位子给他。
: v2 H6 f8 m) O5 O8 d- b& B, X5. 他也依法把第一球在头上传至后面,然后口喊一至十,再把第二球在跨下向后传递。
# n8 G' l* J0 {$ s* x6. 待原来的排头移至队尾而接得两球时,他亦挟球跑至前面原来位置。排头位的组员先跑回原位的那组即获胜。) G; e& N6 |2 T& W( y, {+ A  W
$ h; r/ t3 E' N, n; A; P2 c
四、击打手臂$ z4 g: c+ i, m  n7 p
目的:打成一片& p) p* l5 _3 b" {9 G
时间:15~20分钟/ w9 X: R3 O) z, l2 `/ C
内容:
6 A% K, b8 J) Y7 m+ z1. 组员分两行,彼此相向而坐,只留一人站在走道中。; u$ N* w/ X; i- x* f6 E/ U( u
2. 坐着的组员把臂肘曲起,与左右坐着的手肘尽量靠拢,把手伸至前面,手心向下。4 n+ K& E3 Z1 B' Q# ~  B, K
3. 站在走道者以手打击坐着组员的手背。( L- i& |8 V" v6 g8 \+ Z* d
4. 组员可把手腕向侧面曲转以避开打击,但不得把手臂缩进或移动肘部的原来位置。  z0 ]- d8 w& h  ^0 G
5. 何人的手背被打中,便要互换位置。
5 w& i) l/ E3 T8 `6 m6 f+ }; C0 V9 e+ i2 b: z
五、有只麻雀跌落水- e, P& j& S/ u1 m* H; L
目的:开心失丧的灵魂6 f  a: {8 ^1 O' I0 q9 R
时间:20~30分钟
8 b; e7 C! n8 e: z材料:音乐带、播唱机或吉他等乐器6 V. n& [' `) q( }& b/ ~; k% K
内容:
& g& {7 `+ g( w0 q4 B. {, u+ v1. 由一位组员带领游戏。
, ]9 b3 v! X- s( u; o  h2. 找两人手搭手做一个隧道,其他组员手搭肩,连成一列火车,随音乐节奏停止,隧道被堵住时,被圈住的人,就是跌落水的麻雀,要退出火车行列。
9 `  r& E( f, ?3. 也可以4人做成2个隧道。
8 r4 n3 b% @0 f8 K2 [4 u4. 当大家玩得兴起时,带领者便要停下来,问:倘若你在上班途中,见到一只麻雀跌落水中,你第一个行动是什么?或者在你等火车或地铁时,突然看见一个人跌落轨道,你会采取什么行动?
6 Z. r' \; H5 |5. 先让组员分享一下,由组长带领大家讨论。经文:太九35~38
7 l! ^' T- M/ h% B5 h8 b* Z" p
) i% y( d8 }  S4 r/ R) v- E2 [组长说:各位弟兄姊妹,你有没有留意,在四周围有多少心灵疲乏困苦、颠沛流离,极需要福音的人?你是否像耶稣一样,对这些人有恻隐之心?(让组员分享,然后由组长继续分享圣经)
9 ]) `2 @& ?& k, g
) ^9 h3 B( F- t( A9 e六、合作无间% _# g1 k/ c. |% Y
目的:合作精神% U+ j" _  J) R( D( A; N
时间:30~40分钟
! e: e- }, M$ P" q  F; m5 m( i:材料:绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈  o+ D- @+ y! ^3 @; I7 b
内容:
+ a2 ?- M# P# q# q: T! U  G+ T; t& q1. 每组3人,中间的组员与左右两人面向相反方向,排成一直线。
( ]" e' `& M) L2 M7 k* E( j) N& v2. 中间的人交叉双手,与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。3人只剩下一只左手及一只右手。
  t0 O) j6 ^$ C- y- O/ V3. 3人同做以下事情:9 u6 C) A# R7 f/ K
A
4 t/ h* O* m+ P( ~( T# i, c' }用纸折一只飞机。/ H7 d, O$ y2 K  Z5 s/ K0 q+ E& i
B% C) M+ X9 E: b4 d6 K% b) b2 u: m9 l
用剪刀将纸剪一种形状,如圆形、三角形等。% z5 k" B# e) g- g
C1 Y8 P. m9 B. y. u
用橡皮圈将报纸捆好。
0 u& C+ L1 j/ C! E8 Q: mD
, |0 }' W5 Z7 W6 y8 x6 O左、右两人解开中间组员的鞋带,再重新绑好。( p7 r8 E. ?# }  v0 S* W
E  x, J: K* Y" N8 n) j5 k" F
从起点跑到终点。
" R$ W6 i6 v0 z+ I4. 做得又快又好的获胜。
# s. j! Z4 `: w5 F
# Y1 S: I+ f, H: N: D( k七、同心圆4 F0 N; O6 C9 _1 x- f8 b
目的:摒除隔膜,互相信任: _+ G7 {) g9 v( r  _
时间:30~40分钟
7 E! w8 n, Q) A! ?7 v- P4 m:内容:
+ A$ o' b. I. Z7 G% V1. 认真解释游戏目的,培养气氛。, _. z4 [  n1 I0 J
2. 各人围圈站立,肩膀贴肩膀,脸向圈内。各人前后脚站稳,双手向前,准备向前推的动作。
8 J2 }  r; W- l$ j3. 选一人站在圈中,闭上眼,双手交叉胸前。大家大声问:准备好没有?圈中人回答:准备好啦!(这很重要,可令气氛更认真,他们会觉得这岗位很重要。)
" J- a% h4 ^: L) Z3 S0 J1 ]4. 喊完口号,中间的人把身体挺直向后跌,其他人托着他,轻轻向左或右传递,组长在圈外轻声讲支持者做得好!亦要安慰中间那位:不要怕,他们在支持你!
0 ^" x2 y8 N$ `) w1 w. v( ^5. 约一分钟转完,圈中人站定,张开眼向每位支持者道谢。望三秒,点头,微笑。
8 s9 r: ^! Y9 c) T" l* |( q6. 换另一人站在中间,直至每个人都体会过被支持的感觉。6 m- X5 @% @" H8 d& a) r! h
7. 大家坐下谈论感受,气氛变得认真和彼此信任。  U1 e! b) \; ^$ N4 a5 L5 l# c

. b8 t- h; j- N/ U; g* Z/ n八、心灵不打结
' Y( G+ d2 H( Y目的:令大家更融洽. @% G7 {. \+ O0 Z( g/ e( K/ D
时间:15~20分钟
$ t! ]; v1 i$ K: P材料:每人一条长短相同的粗绳" m0 {6 [& }  p; d* T
内容:
! G5 ^' ^+ s7 y; h$ N0 P0 C/ l1. 口令发出后,各人任意将绳索打3个结。8 O, ?3 {6 |  s  [2 y8 t0 g8 t
2. 待另一口令发出后,各人与左边的人互换绳索解结,最快解开3个结者得胜。
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发表于 2010-4-20 12:37 | 显示全部楼层
西天取经, n: u! i, x7 [5 \1 N) P- C
2 c% V* p; t6 `6 o8 J. g
《西天取经》游戏(培养意志毅力) , g- G* W& G) K
     主持人邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,4人分别扮演不同的角色:l、唐僧用单脚打坐,合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状;4、猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始,主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动,一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
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发表于 2010-4-20 12:37 | 显示全部楼层
张开你想象的翅膀
7 W/ j4 k) K+ w" {+ D( Q$ q张开你想象的翅膀(培养发散性思维)
' |3 |4 g( V0 I3 {! G    主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形,邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形,请他在规定的一分钟内,利用自己丰富的想象力进行发散性思维,尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞,也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔,还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲,地一边演示,以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理者名次列前。
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发表于 2010-4-20 12:39 | 显示全部楼层
商店打烊时(倾听练习)& j6 q; Q$ d! i

, h: w* P# J# [: a4 J$ W
4 F. V3 M) X6 n9 G以下是一个简单的倾听测试。
2 \$ {0 W9 v/ _6 z1 b9 L1、先将习题(一)的内容发给学员,讲师说一个情节(情节内容见习题二),让学员去回答下面的12 个判断题
/ S, i1 q) l6 b( n/ t! h2、做完习题一之后,将习题二发给学员,让学员看刚刚说的情节进行判断,提醒学员不要受习题一答案的影响 ( g' q" a( b0 |2 [
3、最后公布答案
! w* P6 _3 \- F" H- l, C- A6 T! i1 p# K4 w) F  E! ^1 l$ @
习题(一):商店打烊时 9 k8 `& M2 |* _; T

' k; ^1 h9 G, Q0 u- F请不要耽搁时间                             正确      错误     不知道
0 h3 E. l. o/ r1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达         T          F        ?
1 {6 }6 _& ~  X8 Y2 @" ]/ k% w2、抢劫者是一男子                             T          F        ?
6 k  v0 T6 G5 e1 \. I* `3、来的那个男子没有索要钱款                   T          F        ?
8 o5 ~/ K2 A1 l) W4、打开收银机的那个男子是店主                 T          F        ? * T/ ?- \! G/ Z) C" ?" c
5、店主倒出收银机中的东西后逃离               T          F        ?# L5 S4 l- f+ \; R$ {1 \0 g
6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱  T         F        ? 1 m! Q" y+ j5 [' ~: K  s9 R
7、抢劫者向店主索要钱款                        T         F        ? " X1 R" I4 Q0 i
8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙    T         F        ?
7 D+ g  ^1 g- P+ z: K     离开
! G& L, k5 ?7 a6 b  D( U: H$ J! m9、抢劫者打开了收银机                          T         F        ? - H( d: z) C2 b. @7 Z
10、店堂灯关掉后,一个男子来了                 T         F        ? 4 H1 C2 ~; _" C4 R! B/ u/ v# E4 e
11、抢劫者没有把钱随身带走                     T         F        ? * l; e6 _7 s/ {6 W+ V
12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的     T         F        ? 4 E- g2 J: z+ v' S* r
      男子,以及一个警察
1 N4 d/ l! [. P( D/ W
( a, |0 |# U& k4 R习题(二):商店打烊时 8 ]2 a& f3 a; ?6 _) H
' r6 o0 O' w* b5 h
某商人刚关上店里的灯,一男子来到店堂并索要钱款,店主打开收银机,收银机内的东西被 + J$ W$ z4 i" g2 Q# z/ S4 N
倒了出来而那个男子逃走了,一位警察很快接到报案。
$ t& m+ C- j/ }7 N) h, o) [: a: r" \% M- K3 y
仔细阅读下列有关故事的提问,并在“对”、“不对”、或“不知道”中作出选择,划圈。
, w* |( a6 I% x. X6 Y  Q2 }& [. ?1 }6 q
       请不要耽搁时间
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发表于 2010-9-7 00:49 | 显示全部楼层
x感动 好好学习 谢谢
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