本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑
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社会工作实务(中级)考试大纲
0 @- b; @/ [6 y3 B% T6 V 考试目的和要求
* F; j# V. P( r1 c# d4 }7 B/ } 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
! E" O/ u4 I( q6 z. @0 J 考试内容9 l6 p( U9 Z4 C4 Z* m7 I
一、社会工作实务的通用过程模式
2 C) t4 N F `1 X (一)通用过程模式的理论依据1 M J3 J/ _8 o: i* r
(二)通用过程模式的特点
: B/ ^) J! |2 c. K# T* @ (三)运用通用过程模式应考虑的因素4 l6 l! S0 @7 G6 o% C
(四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
9 G4 I2 @' ]& g9 d$ `4 S 二、社会工作实务的通用过程! |1 F! h& U5 x& E# v( l7 S) X8 Q3 [
(一)接案, u4 i! j9 G! r$ ^6 `
1.接案阶段社会工作者的主要任务 E K; ^" ^/ z/ x7 h
2.接案的步骤及核心技巧 e0 x) m7 q) i( c6 g7 b# v2 p
3.影响接案成功的因素
4 s% P. P$ p8 a' E/ o, v6 q x 4.接案应注意的事项
, F1 Q" g, L3 F+ Y0 G (二)预估
/ t9 }! K$ O, J8 E. ~! y6 n 1.预估的目的、任务、特点及原则
: P- O) G: w; } J4 M, Q( a% @ 2.预估的基本步骤: p2 N, [: W% w! ^- C9 ]* z, Z. z
3.预估的主要方法* M0 S9 v9 [, ]8 x# U( p
(三)计划5 }: F) ~- J2 o5 ^5 h3 l9 X
1.服务计划的构成+ E6 x& \0 A. b$ E9 A
2.制定服务计划的原则
! l# d! j8 t4 s. \ 3.制定服务计划的方法" @+ z6 C& ^1 A, B; _$ ]
4.服务协议的形式! a- c5 z$ H" O& i
5.服务协议的签订过程及技巧
* f+ R: S- X1 \) M. }2 N% d (四)介入6 e8 x; J: c& g8 n& y3 _+ G; i# W
1.介入的特点来源：2 L2 g5 o* C2 ]9 v
2.介入的分类0 L* s8 m; \' g- R# r
3.选择介入行动的原则
# D/ H @1 v" E 4.直接介入的行动及策略$ m/ O6 g) f$ @9 F' F. A6 F6 s
5.间接介入的行动及策略
0 y9 _( X& _; s' B+ {9 [3 Z (五)评估来源：/ T2 t, n3 D6 ^ _- o* S' W! G
1.评估的目的2 W, q5 W) y( M0 D
2.评估的作用: c8 T. L9 {4 } g3 c" J
3.评估的类型 S1 ]# d. S6 Y0 e {; U" b: L% J
4.评估的方法与技巧
4 ?4 Q; y* i! U* [ |; j a (六)结案
{: e4 \! e- a 1.结案的类型
* B) s* s1 l, P 2.结案的任务
7 S) H8 o0 z% o, g% `! U: Y 3.结案时服务对象的反应及处理方法% D2 q7 I1 w8 i0 J$ m7 W
三、儿童社会工作. R, M( `% [9 E1 y9 o& X; [: v6 a
(一)儿童的需要及问题
; u% p9 U$ B; W+ J# h (二)儿童社会工作的特点
; A5 o2 }: A$ c, I, P+ J (三)儿童社会工作的主要内容( N$ {: E; {. `3 O% w
(四)儿童社会工作的主要方法
( g: q9 t* y6 U 四、青少年社会工作3 n m* D7 {$ G; \ r5 `0 K) X4 K
(一)青少年的需要及问题. O! u$ Q3 v7 |, S1 V- V
(二)青少年社会工作的特点& J: v: m. |4 ]; d
(三)青少年社会工作的主要内容
- b# M% T8 L3 m! K# ^2 E (四)青少年社会工作的主要方法0 b. ^; I5 \2 ^2 f" n
五、老年社会工作( z& W- m- y1 }% |4 N
(一)老年人的需要及问题
8 X) q6 ^$ S. _; h2 ~5 q (二)老年人社会工作的特点
% H f, V( O4 N2 Y* R1 K (三)老年人社会工作的主要内容
) W# D, L% Y" m4 o; i1 p (四)老年人社会工作的主要方法& X# H$ j; ^; u/ q6 k' O( x
六、妇女社会工作
) E8 @1 u4 u, q3 T$ v6 \* O (一)妇女的需要及问题' A7 t+ x% g: y+ l
(二)妇女社会工作的特点
) h4 B* T, F7 _1 ^4 S- @ (三)妇女社会工作的主要内容
9 g" e' a6 w- l (四)妇女社会工作的主要方法% Y+ ?1 x5 `0 m
七、残疾人社会工作# |/ u2 |; S: ]& \' Q$ m
(一)残疾人的需要及问题
& a2 r% k- E0 E. O1 { (二)残疾人社会工作的特点
8 v4 B) Z3 D& ^7 ]* N (三)残疾人社会工作的主要内容
4 g8 S7 J; z0 y% } (四)残疾人社会工作的主要方法 u' O* k; U+ b- V6 @
八、矫正社会工作
" i. @$ g- z5 |5 l (一)服务对象的需要及问题
* C1 X7 V( Q7 m. R' Y (二)矫正社会工作的特点
3 P1 I" H2 |0 a) V5 [" Q (三)矫正社会工作的主要内容
$ t/ f: @3 t! J1 m s* } (四)矫正社会工作的主要方法! k6 t; ~+ b1 X( z
九、优抚安置社会工作
$ f" E' K9 i) y% }4 _, b2 }! ` (一)服务对象的需要及问题' `* o, j' q) M* ]; S' e2 l
(二)优抚安置社会工作的特点 {! m7 x, O& x2 }' J
(三)优抚安置社会工作的主要内容
8 v5 }# H5 y$ t0 m; n (四)优抚安置社会工作的主要方法
0 i+ I% I6 Y$ ]* V 十、社会救助社会工作3 j% Y! o V9 X# |
(一)社会救助社会工作的特点
q: ` E9 w0 d( Z4 z* z* D (二)社会救助社会工作的主要内容# S1 e+ I; `- v: Z, |( ?$ e
(三)社会救助社会工作的主要方法# [" ~/ J5 e0 n" v+ k
十一、家庭社会工作
. e6 U; p8 H8 o5 G0 a/ p. @ (一)家庭社会工作的特点4 i7 b9 z5 Q0 `( k: @
(二)家庭社会工作的主要内容; A8 l, C. b P y2 W
(三)家庭社会工作的主要方法- K- s5 Q# X/ H
十二、学校社会工作9 {, t5 @! y, Y
(一)学校社会工作的特点来源：
0 E& A L. t1 h* X6 T* B! J (二)学校社会工作的主要内容+ X; ?& O" v& _6 l; U
(三)学校社会工作的主要方法
' V6 u, {% Q- [6 |: \' ~ 十三、社区社会工作
9 _9 Z# I; F P% v) I" S( L (一)社区社会工作的特点+ T U4 j0 x" ?( M
(二)社区社会工作的主要内容来源：
; s- w* W* `: D6 b# C( b# h (三)社区社会工作的主要方法
, } i* [, L% m+ c3 S0 v 十四、医务社会工作
: i% a3 O2 D& b+ Y (一)医务社会工作的特点
+ D) }2 T9 R4 d$ j1 e7 \% o* O5 p (二)医务社会工作的主要内容, R; Z: l0 v! r; t# B* [3 K0 Z$ n6 M
(三)医务社会工作的主要方法 |
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发表于 2010-6-3 10:42
