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[寻解疗法] 寻解导向治疗模式

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发表于 2010-7-13 11:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、核心概念: 6 s7 \; r) @9 ~" u+ b
. \! T) H) T: L, V
        1、把目光放在解决方法上,而不是在问题的成因。
( l4 ]; h* H8 e) _  t- h9 v' T; a, f' h( [
        2、对问题的解决方法有以下的观点: ! O% i  C) Z2 |- m/ |5 c( K
  _, M- [* T0 s& n, r" x
        1)问题的成因与其解决方案并无必然关系
9 u+ l, y+ {8 J2 e% G" a; l, \
& M5 ]/ [0 [- o" c- e/ d  ?        按照建构主义的观点,问题的成因也许不是真正的,而是语言的误解。 5 Y& M, u. F- N" m! [
6 F6 Q' e, |9 N, I* n3 E
        2)我们不必完全清楚问题的成因,只需明白解决的方法亦可解决问题
5 ?) t0 O; _( I% l/ h1 U$ n5 z6 Q3 d
        3)解决问题的方法必定存在,而且通常多于一个方案
1 c; P. ]1 e$ e% s. z# z* P( `4 ?* _7 o' Q: u# z* T7 A
        人没有完全相同的,不同的人可用不同的方法,俗语说,一把钥匙开一把锁。
7 Q( R5 a- t. V% d, w7 }2 ], N& c+ j  B  q) F$ |' |& N
        4)透过社工与案主合作,我们可找到解决方案
" Z( ?( X+ ]" |5 ~. F1 i. Z' y8 I: J- h: J3 A# T
        我们如果提出很多方案,案主都不接受,这个观点帮助我们找到一个出路,就是用案主的资源来解决问题。我们的理论简单,但要实践。 % W& p. G/ a+ S  A

  ~& Z! B/ x! U- y        二、工作原则: . a2 ?! E3 o+ q

" M2 P( ~5 A2 Y; N3 r& g% J; Z        1、案主基本上是健康的,并有能力有资源解决自己的问题 & _: V& @0 W& U5 Q) [7 J( Q- ?
" _4 c" |) S' ?; }5 r
        2、社工不直接提供解决办法,而是从案主身上寻找可资运用的个人资源,以解决问题
8 T% w" d, N8 R* i9 a' V( T& h! J5 d# G" V$ t9 ^
        3、以案主自身对问题的看法为基础,并以其目标为工作目标。
; k/ @0 a2 H  {8 V5 o' x$ ^7 d
$ D: F( p" a# W        如果对方不愿涉及的问题,尽管社工认为很重要,而且确实也很重要的问题,我们也要尊重案主,只处理他愿意涉及的事情。
9 s. N# P9 ]. l- R
  U+ P$ d4 d- e9 a        4、以案主的真实体验,按部就班的改良、跟进,从而解决问题。 $ V) O' i3 n* P6 k3 q  g1 q

0 X( S+ N( K6 J7 T. e3 t! L* {& I        改变要渐进,从小的地方开始。——涟漪效应
. V# S" O" P  R- H0 W0 E4 ^" t' ^/ U, B" y. T
        5、留意案主的变化,问题疏解的时刻。 8 B- N% |/ u% y7 s) r8 d
% d/ ?6 }/ i1 P$ `
        案主的问题是一部分,很多地方没有被这个问题所影响,这是从空间上说的,从时间上来看,也不是每时每刻都受问题的困扰。在没有被问题笼罩的时候,生活是可以自己处理的,是很好的。我们要让他明白问题不是他的全部生活。
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        6、留心现在,放眼将来,不断寻找改善的机会。
. a4 q3 X( F2 O0 \3 u' `* }3 S
3 U' {1 r& P+ g8 ?. Q# d. o6 [        人是活在当下的,不是活在过去的痛苦里。要鼓励案主面向将来。 6 r5 E$ D' o% ]# |
  H& @6 |" [, q+ Y% T  D3 T" _
        7、雪球效应:细微的改变能引发巨大的改变。
& v/ w3 ?& J) l. s1 y. T' x4 }) i& g
        8、与案主合作,真心诚意的、平等的、减低案主对改变的抗拒。
5 w! O# L: ^) t" {8 C- a+ f0 m3 P: W
9 J4 U6 L3 u6 u  P2 Z) Q4 s        对这样的案主,要多做共情、宣泄,要和他建立一个良好的咨询关系,多表扬他。
0 i: \4 U- ?9 }# |% X2 n5 R
- |. Q, u" c6 p        9、三条黄金定律:
5 b/ Q* b* h* M' U5 R% ~
& m  _, N# ], Q. |6 L        1)假如没有明显的破烂,请不要主动去修补,特别是没有案主的邀请。 ( ]6 ?% w1 }3 }( h% c3 _

/ Z; t$ p) o  m/ N$ ~/ T        2)假如有有效的方法,请继续多做。
3 \& O6 f* ^4 U- U; \- U
% f  U4 J" g/ F& x        3)假如所做的没效,请尝试其他方法。
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' g/ U' j1 _' F& K! x1 Q$ y# f7 c                                                             寻解导向治疗
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2 z) W% ]! O) [, l
$ u8 v. j$ T+ J( M, N: I# e( X& R& t

0 `1 K4 a% {8 l( B  G1 I建立关系(基石) ( q/ F5 k& p. J  z. Y
建立解决办法
  M3 y; D4 w3 s  j9 h# r5 g
2 \: b& U5 b: ^( U: ?+ \- `, G" I7 J" |; d2 `, N. W0 }
·聆听、尊重
0 I7 ~8 U$ `( p7 [7 c) Q有用的问句:
. {' T# |6 B! S$ G

( C) o4 f# C; N) |' R% ^; R·             同理心、支持                                  1、例外情景
0 @# m: Q. H5 Z/ V" y" M% k, r3 U1 v7 e: o3 p* N
·肯定、关怀                                      2、奇迹问句
% m# T5 q7 X" I! ?: u9 E/ Q             ·赞赏                                              3、刻度问句                                         我们不是什么都知道                          4、应付问句
! T8 C  a1 G; e! l4 o                                                                       5、关系问句' I3 s3 V- P1 ~, b% s
                                                                       6、还有呢?
  R; y" n% r4 B' x: h$ P$ t' {- ~7 S5 E- M, ?4 h! U& b) H1 q! y
        建立解决办法:
+ s, D) l" b" k" j1 B: n  n( e& S% e  j% [6 u" }% B2 s
        1、例外情况——沧海遗珠 + j3 C/ |2 G& o0 I# d
6 X" u5 R2 X# r4 t
        1)问题没有出现的时候 (请你告诉我当情况比较好一点时是怎样的?)
+ L! ?. M9 Y! L/ e  T; y  ]4 K$ N& m4 v" i3 ?! _+ [2 j4 s# Z4 Y
        帮助寻找例外,问题不会24小时都存在,我们要有个信念,凡事都有例外。
8 J& W3 Y# t& j8 c  x7 U, [3 i+ N4 z' V7 z1 l0 V3 h! y
        2)以往成功的经历(当时作了些什么令情况有改善的?) ! o5 `0 J1 J  ?

' o( Q6 V6 G- [7 [8 t        抓住每个成功的例子,这是他的资源,他说一遍就加深了意识,这是技巧,详细的情形说出来,他有感觉,肯定他,表扬他,让他意识到成功的经验,他就会有兴趣,就有动力有能力自己解决问题。
) z3 a% Y. r" N. N# K: V0 c7 Q3 C4 w: Q4 W
        2、奇迹问句——曙光可现
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7 x- [) Y# s( \9 A1 t$ J  H5 l  t        如果问题解决了,案主会有什么不同,会做什么?例:如果现在是五年后,而你的问题已得到解决,现在你是怎样的?而当你回顾这五年来,看到自己做了什么取得的进展?
. q$ K( B% ?9 H 6 a4 t% A. v; N( p6 s6 x
        问题解决以后的生活是它改变目前状况的动力,启发他回答怎样做,怎样做是他可行的方向,以前可能有的经验,是可行的办法,让他多做。
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. H, w" g5 {, d. {" n- ]        3、刻度问句——测量方法
' t' G/ U# o3 z& R" b: z
5 [: r1 v3 R7 \4 t6 d        落实案主对问题的看法。通常的分数是1——10分。10分代表问题已经解决,不再困扰。1分是最困难、最严重的时候。让案主自己评分,不要求客观,全凭他自己的感觉。尤其是启发他做了什么可以达到怎样的分数,怎样做可以维持这样的分数。鼓励他们给自己打分,增加他们解决困难的信心。
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# Q9 `4 E! V5 ~# a* A7 R8 T        4、应付问句——重拾力量
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5 c, s! O; B8 ^- K1 i        案主面对困境,是怎样坚持到今天的,问他支持他的信念是什么?信念没有对和错,如何应对的是他的动力。
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3 V! d, }" Y' {  W# a7 S7 P: n        5、关系问句——善用资源
! I- g' x) u2 s3 d  O0 V, D, K1 d
1 X; l) M6 D* M% a        把案主放在整个家庭中去看,眼前是一个人,想象里其他人怎么改善。例:如果今天XX也在这里,而我问他怎样才算解决了困难,你想他会如何回答。 + y/ x6 q% b6 H' A( y

" \5 _! D# t3 `* F9 y       6、还有呢? ' v1 G& J3 o; |) V$ d+ C

, H% ?3 t, K1 m" B4 p        这样的问句是为了扩宽案主的视野,寻找其中更适合的解决方案。 # H0 J% q3 l2 ]: U: D- S

/ B3 _9 j3 m/ D; l. g        上述有用的问句,能帮助案主寻求解决问题的方法,在使用时,要留意它们的互相配合,并就他的接受程度而使用。
+ y' |  b( V# ~* G! ^* F$ q
0 Q4 H' G- }0 S( J% }) ?7 G        结论:寻解导向模式以良好关系为基石,用6个有用的问句,以协助案主挖掘自身的潜力,自己解决问题。这6个问句互相关联,互相指引,使用时辅以其他问句,整合使用。(董青整理)  @7 [0 d7 [% u* R0 R5 P

3 Z* k! _- V9 H
来源: 红枫
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