【美味书斋阅读推广中心】招募【志愿者若干】截止【2011年10月4日】

草根渡

地点: 北京、昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
7 `- ~) r. _. [　　一个人可以失学于学校，但不可以失学于自我学习。
1 o6 v0 A7 W" W" w( V; |, X" V　　打工子弟各方面资源相对短缺，步入社会早，受教育少。
　　工作与职业起点低，改变处境与提升能力的途径也比较少，
　　通过阅读，走出校门依然能够学习，
( }% u! r2 `: l3 i　　保持与社会同步、拓展视野、提升与增长知识，
　　自我成长并逐步改善生活处境。
　　一、美味书斋项目介绍
　　美味书斋阅读推广中心是专注青少年阅读推广，阅读课件开发、教师培训，学生阅读兴趣培养与能力提升的志愿服务组织。
9 _9 P7 J; Z6 q, j# M3 `　　总体目标：推进青少年阅读
　　培养具备自主阅读能力、兴趣及热情的孩子，引导孩子自主选书、主动看书，发问、讨论、思考，帮助孩子和个人的体验串联，从阅读中找到趣味和意义。
　　二、活动背景
# N: K. H3 i2 o5 g　　目前社会各界对打工子弟学校给予了极大关注与支持，公益机构及企业、社会各界帮助很多学校捐赠了图书或者建立了学校图书室，但很多时候只是把图书放进了图书室而已，甚至少部分学校直接将书卖掉，大多数学校都因为打开图书室会增加学校负担、支出等多种问题，而长年锁上了图书室。怎样让这些图书发挥更好的效用？怎样引导学生阅读、学习及利用图书的工作却仍有缺失。
: b5 z0 G- D$ f/ G# P' H7 p　　我们希望通过志愿服务帮助学校打开图书室，改善校园阅读文化环境，培养孩子阅读兴趣与习惯。
　　我们大不同
! n2 a0 w* G5 C　　一、阅读而不是语文学习
+ V+ E8 a. Q- z& I5 [' D　　语文：围墙内的，固定课本、有中心思想、主旨和标准答案的学习过程。
　　阅读：不受时间、地点限制。自由的、宽泛的。快乐与美的探索发现过程。
; F! L1 ?9 R+ N$ e　　二、授人以渔而不是慈善施舍
3 M" x4 Q1 g9 s, Z9 ?　　推荐图书，引导阅读。而不是捐书
6 u+ c( f- e" r/ i  g7 F& @$ x( J/ p　　教会学生学会学习，养成自主阅读习惯。
　　三、项目内容
　　1. 志愿者进入学校图书室，帮助学校管理及开放图书阅览、借阅
% C: L  L5 ]; U7 o! J9 e+ q　　2. 利用“阅读护照”5阶段阅读奖励计划，激励学生多读书
$ a" M* U) b7 T# Z6 p( X6 }7 Q- U　　3. 建立班级图书角，定期更新、流动图书
1 @3 ~6 c. g3 H1 y1 X　　4. 低年级开展讲故事活动
9 C& D0 H% A* c2 @& S1 ?6 o1 E　　5.三四年级开展周末读书会活动
. [) |/ z- w3 v9 R　　四、招募信息
* f6 W2 w- w# }( U3 L1 |  o　　地点:昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
3 s  }% F% {9 V　　志愿服务日期: 2011年6月-2012年9月
0 H: U( v1 |7 J; I" _  u- ^　　招募人数：50
; e& T/ `+ u% }, `5 B

地点: 北京 截至日期: 10月04日 13:51
+ q8 p3 b# U  A8 h+ z机构名称：
% ?: c, }- K& e1 [1 @1 M美味书斋阅读推广中心
  z. B" ~3 r+ _$ K) B招募人数：
8 D' Q+ I/ @0 ^1 H! L50
6 ^7 e7 x* _4 a, {" Q6 |: C4 y) {; G+ C职位描述：
# t; w% U4 _$ W) M　　暑假社会实践志愿者(图书管理员)——4人
　　1.活动时间：暑期(6-9月)
　　2.每周至少二天开放社区图书室
8 S+ _* x/ M, [8 H5 H7 S　　3.打扫图书室、收还到期图书和为学生办理借阅手续
& w" i, _2 R' E/ v4 e　　4.每月清点书目，坏损书刊修补
　　5.组织、通知志愿者参与活动
　　6.协助小志愿者学习掌握图书管理员工作
# _) k8 L" j2 i- z
- i' b- ~& ~  q5 j2 }1 B, D8 I　　阅读课支教老师(20人)：
　　1. 每两周至少一次活动(图书管理员、讲故事、阅读课讲故事)，每次半天时间，且能够持续一年(周末及正常工作日均需要)
　　2. 课前准备(写教案、参加集体备课会)，课后总结(写博客、帖子)。
+ S& k  Z  T2 Y- K7 i" {% m　　3. 积极、大量阅读，向学生推荐优质图书、文章

5 H- m3 ~# v9 p3 ^) J$ N　　活动领队(2人)：
1 G. B4 s* q# J( T7 @- q　　1. 负责活动的发起、协调、组织与统筹
　　2. 活动集合点到活动现场的引领，活动讲解与分工，活动结束的总结分享。催交听课记录、活动总结。
　　3. 小组成员激励与沟通

0 c; B! j' f4 [　　策划宣传(2人)：
( U" m3 U! K) d6 s1 k% l　　1. 志愿者文体活动策划
2 R' a' |. t4 ?　　2. 媒体公关、对外宣传
. |3 Q% h: [3 M, j　　3. 活动资料(摄像、图片、文字)收集整理
报名条件：
　　1. 请阅读文章：我们为什么选择成为志愿http://www.douban.com/group/topic/15019714/
  Q- ^6 N  V& r$ x* I　　2. 要具有完全的民事行为能力；
) y6 V1 [3 V1 ]: w, u　　3. 热情、积极，对自我及志愿服务有深刻认识；
　　4. 心智成熟，能为自己的行为负责，为别人的成长负责。
　　5. 能保证长期连贯性的志愿服务，最低服务时限2011年6月-2012年9月。
+ g1 |; E3 }0 i4 {/ O　　6. 爱教育、孩子，有心理学、教育学、儿童文学背景最好，但不是必要条件。
1 K- F! K! p/ I* w　　7. 有团队精神，易相处，善于与人沟通。
　　8. 做事有规划，有条理，耐心细致，不会被自己吓倒，不会被困难吓倒。
　　9. 志愿工作时间，隔周一次(最低二至三周服务一次)，每次半天。
  C' E& P  b: b$ k) R) w9 C. n待遇-收获？：
: S) ?3 w& }8 h% m. E- Q; Z　　待遇-收获：
0 A/ E+ _- P$ p  V! Y7 `　　1.参与、服务、贡献社会与他人
! h5 h% y  A7 S0 Z. o* T/ A　　2.与一群热情、坦诚的伙伴，彼此陪伴、共同成长
' U2 F5 I- R  v4 a. G  w7 m) }　　3.志愿服务的相关培训（一天的入门培训，及至少三周一次的后续培训活动）。
! {  Q  p% q& t7 j. {4 i2 t% j　　4.志愿服务得到学校及美味书斋认可，我们可为您提供志愿服务证明。
  M9 |9 j, p0 I. t3 P如何申请？：
" P- \# g+ h- d8 s) o1 F　　有意请填写志愿者申请表(下载地址http://cid-d3781fd043d64280.offi ... %96%8B?sa=111216708 　　)发至(E-mail:meiweivolunteer@hotmail.com

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