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个案工作新流派 ) r( w+ ]) U% P3 a( l
8 w H9 ?8 R& Y9 Y; k$ u, s$ M一、叙事治疗 U2 r+ c4 e! e. s2 o0 s. G% @
1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。% O# V0 j+ Z7 U
2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。
$ g. }. I6 y# M6 f; A3.基本方法: @6 p( J( l5 g$ ? j' q( J$ l$ C
1)外化困扰问题——解构式问话
/ I+ L1 v" K' J8 i3 R5 X2)发掘独特结构和编写新故事
2 I3 t1 Z2 a7 b3)巩固新故事
* j( G- Y! q7 q' m1 T, e% x二、专注解困治疗
$ r( d+ E4 {" D3 `4 @1.基本背景: V/ w: A/ o" {" k
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在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
, W7 `9 E/ N$ {! u5 S( t% Z! t T2.基本理念
6 `* x9 d$ ^% Z* p% D应专注案主认为有问题的情况提供服务;" {6 d2 w7 P& y9 |
要鼓励案主自己成功的经验和行为;9 { c7 {8 a: k$ E3 J
对曾经失败的行为,应避免再次发生。
- ~$ m" m1 j; P. R1 X" \6 {3.基本技巧
: i5 Z" v' h$ \$ h5 E) D1)询问面谈前的转变
, C. p+ e5 i' P/ |; i2)询问例外情景5 ?/ ^! z9 F* U+ c5 B
3)奇迹询问 h9 h; R9 g. _4 ^" T% z
4)刻度询问' l) t: ^. {/ {9 l# U: o
5)应付询问: I4 G1 B+ o; s& e2 R, C( I8 |* g' l
三、游戏治疗4 N5 `0 a! Y1 q; d" q- Q
1.游戏治疗的传统4 s4 a; X, B8 f; P) A* A
2.价值和意义
, e8 x% M. e0 ~% j- i3.基本技巧+ P4 Z! I5 t) [9 `( u
1)玩具性的游戏
6 h' w+ \# s, `+ I( u2)艺术类游戏
( F% M' W* k+ Z A) S" y) T3)说故事类游戏 |
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