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二、多项选择题# O2 E) P% S, j6 J% |: p
1、小组工作中的小组所具有的特征是( )以及组员间的相互依存和影响。% N% a& L% |& U- \( m9 Z
A组员人数在2个以上B组员间的共同目标C组员对小组的认同D特点的小组文化E队组员的严格控制7 P9 I$ y+ Y3 `
2、小组工作强调从个人到社会,从行为改变到社会任务的达成,因此小组工作的功能就是多方面的,表现为( )以及再社会化。
7 l) x* l& Y9 G& ^2 Y! \0 s A影响个人转变B形成群体文化C预防问题的发生D形成群体力量解决问题E社会控制
0 @: ]% Z4 [8 e0 |6 [1 p 3、互动模式下的小组是基于( )而建立的,目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足,在组员之间、小组之间和有关社会系统间达到互助和开放。2 e. [4 [9 ?. e. Z6 e0 B5 E# D( q+ G3 K
A工作者的专业助人技巧B工作者的专业价值C平等互助的理念D人与环境E人际关系$ q1 p+ l+ x, e8 P/ [' k3 i4 I- C
4、发展模式的实施原则包括:发展成员的认知、形成小组共识以及( )。: k% M/ g2 K! n: c; s6 Q
A建立小组目标B增强工作者的小组控制力C形成小组动力D激发小组成员的潜能E形成小组成员的能力+ W# {. f7 r$ f- {
5、在小组工作初期,工作者的主要任务有( )。
% `" c* @7 E6 \" G4 w m6 w) ? w/ I A明确小组目标B促进小组规范的形成C创造可信赖的环境D筹措资源E帮助组员建立相互信任的关系. c/ O7 G/ P$ B" C' X
6、小组后期,工作者在小组中的角色是( )。' L3 k+ q) v: o2 M1 O4 J
A资源提供者B能力的促进者C引导和支持者D关系协调者E控制者, Z! z2 r$ g6 Z3 o' B' f4 G' I( R
7、小组中期的活动设计重点应放在( )。 * U8 K" k1 k+ x, e/ m2 \0 \
A巩固组员已经形成的共识B挖掘成员潜能C使组员获得认同感和归属感D帮助小组尽快结束E促进小组整合" a/ d$ l, z) ]. I
8、在设计小组活动时,要求活动设计者( )以保证小组活动目的的顺利实现。5 [% W8 O" z3 i
A充分了解小组的整体目标B帮助组员建立活动规范C了解组员的特征和能力D赋予组员主导权E了解小组可获得资源状况( c: k# W9 L" v, L3 c, \# q
9、在小组初期第一次会议时,小组成员的特征是( )。. m8 F" ~6 Y2 k/ H/ m
A有独立性但很投入B心情矛盾但有独立性C行为受到以往经验的影响D试探E希望自己能掌握小组
$ V7 x9 Y3 O' ~ | a3 _: C: [ 10、关于小组工作价值观的论述,以下哪些是正确的( )。2 U8 [: L2 l! g6 l
A尊重小组组员的权力和能力B民主参与和决策C同理心D互助互惠、增强权能E高度个别化的原则
& f1 i( P' \' O/ [5 i) U' @& H% r 11、运用小组工作方法,可以产生哪些方面成效( )。
* a, U7 Q# D0 I: h# x* \ A促进人际交往、运用团体动力B向组员赋权C促进经验分享和经验选择D带来的转变更为持久E在实践和人力资源等方面更经济
- f& I' @+ u3 b0 i3 E) h9 ?- t 12、治疗性小组的主要任务特征是( )。, w A/ t$ G' {
A缓解组员的症状B帮助组员治疗创伤复原并康复C降低不良症状的影响D促进组员人格的改变E支持组员人数和探索自己
! r4 U( p5 ^* b% N7 S 13、下列属于支持性小组的有( )。
! f0 H$ M9 m4 b- N, z A医院住院患者联盟B丧亲者悲伤处理小组C嗜赌者行为改善小组D吸毒者人格重建小组E智障儿童的母亲小组
6 F0 X8 ?# @0 i1 G0 @ 14、发展模式和互动模式,其理论基础和基本假设不完全一样,但在具体操作时( )。
9 J9 D Z9 e8 z A不能独立使用B可以完全独立使用C两种模式之间彼此完全没有联系D互动模式可以独立使用,发挥模式不能独立使用E两种模式之间彼此有联系1 i& s6 q; S8 ^9 C+ X; E
15、在小组结束期,可以帮助小组顺利结束的活动有( )。4 S, }% m) ~8 f8 n
A回忆小组的经历B表达对分别的感受C自我深度探索D分别前的聚会E分享小组中的收获 |
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