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社会工作助理综合能力第8章练习题多选题

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发表于 2009-4-13 10:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
二、多项选择
  v0 R; a$ n. t    1、社会工作研究()
7 y+ c, ]( A9 o    A主要从弱势群体及其需要与问题为主题9 F( L0 }( t3 h; n3 X" [. m
    B从社会工作的角度探索问题 8 F; X; t% |, M3 r( |8 t4 M  E
    C不知为分析问题,还强调解决问题,促进实务
$ Y' P; o3 E3 R. D! `    D是社会工作的直接方法之一
6 [0 O8 }+ n0 j9 F) F    E是获得知识和发现事实的过程
) f6 v9 G% O* ]) w    2、定量研究的常用方法有()( p0 E4 U% d' v  n3 @
    A问卷调查% p& |! u( `! O9 L  b5 n3 T; x
    B量表测量
+ n7 V# `& N6 T. B! j  B    C实验研究9 F* ]( ~( a. {; E5 R3 N3 w. a3 H
    D个案研究( n4 @5 @6 M4 o1 k
    E实地研究
) @- V3 k/ y/ s- Z( e. M# h9 S) Z    3、定量研究的特点包括()
; _4 `/ B' C/ L% c* R    A研究者参与到研究对象的生活中去
: l) z9 l0 e% q9 d3 f3 x3 F, K    B其逻辑是演绎法. _! [& f% G) o( }% o" e$ u9 \
    C注重变量的操作与测量$ f% D: y% u& E- g  F( K6 F) h
    D资料主要是描述性的文字信息- k& e; O- g6 u4 P1 W1 L
    E采用问卷、统计表等收集资料# k, c% h+ g4 D. o8 w$ x
    4、定性研究的方法主要是()& _: {4 |1 d3 U/ }% t5 `7 a
    A非结构式的直接观察
7 u; S* @# c0 D6 u5 [( u    B问卷法: ~; c' M* |9 S& A: q% h/ n  |8 l, G* G
    C访谈法7 y; }3 Y! ~! t7 b* }
    D量表法/ ~# l3 J* _' b0 a
    E测验法  m% L' X2 \( }+ Z
    5、问卷调查是()
" J( w- \4 n# _* A7 h6 Z1 P    A依托问卷进行资料收集$ m; ^7 @% j; E# Z
    B定量研究的方法之一
, G5 f- P, D7 h9 E( e7 b- P# m: h) r0 D    C定性研究的方法之一
& ]5 b% F0 J6 A    D常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息
, @6 ^4 j% q0 h6 l. i    E对所有的调查对象使用统一的格式收集资料
* X( b1 n/ W  {    6、问卷的结构包括()
; b9 o. _2 c, p! \" _) ?    A封面信
: p9 ^( F+ I" I! z3 p    B调查员操作手册2 Q2 ~( {/ v$ D: k
    C指导语
& U1 _  r: {+ t! S: Q    D资料编码手册
% c3 [# n# F  G- u  h8 i    E问题和答案: h+ W2 a% \6 p3 s& n; i
    7、封闭式问题的答案必须满足()9 p! D  W8 {5 J- T
    A穷进性
* b4 L  V, Y) F  _    B操作性
" g7 n! e8 y! e2 ]  z% ?5 A    C包容性
! g3 ?$ q) ~; t8 X, {) b3 I* A  _2 C    D倾向性. ?" Q9 i9 x# E7 ]( C- B6 m' r0 F
    E互斥性2 U9 e  q: i& P, m
    8、个案研究资料收集的特点有(), E$ D9 e. J, u
    A不拘时间、地点进行
+ v3 w+ t) ?: z$ \    B采用访问、观察等多种方法
% `8 l# T5 S3 R0 ~    C访谈记录、观察记录、个人文稿、官方文献、新闻报道、他人评论等都是其重要资料载体
7 V* e* s. q* d' r/ `" X0 q! H/ a    D常使用历史视角把握资料 $ g  n/ l: [' Y# D0 i
    E为保证研究的客观性,研究者要尽量少的介入到研究对象的生活环境中去。2 f: }1 H: W0 W1 k% j0 o
    9、社会工作者在社会工作研究中可以扮演的角色是()% ^4 N0 g! s, V9 F  _2 s
    A教育者8 A' V% M1 o6 C6 d+ J( ?: f) X4 Q& o
    B资料的分析者 C研究结论的使用者+ Y9 l$ e6 v8 ]6 J% ]" Y: R
    D研究问题的提出者 E资料的收集者0 i8 h3 y- u) G
    10、定性研究适用于()
; {( i( C/ ^+ i4 w/ H5 b' @    A不熟悉的社会系统B需要探讨变量关系C探索案主的主观感受D发现新概念和形成新假设E无权威和不受控制的场景

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