课程编号:TP005 课程名称:使用自我及敏感度训练工作坊(2学分课程)
( f* r& ^5 \. {# j% P3 ?/ l( g课程目标:深入了解并掌握 “使用自我及敏感度训练”的知识技巧: i( i0 w/ _" H8 }; B8 z
课程对象:欢迎对「自我认识」及「使用自我」有兴趣的社工、教师及助人行业的人事参加。1 m" E- K9 a: G4 j- Q
课程时间:2014年4月26日(周六)10:00-12:00、13:00-17:00
# H$ n: Y/ K" K4 |0 Q" n课程简介:! t* |" h3 n" v* Q& M
A.自我的认识
+ ]0 @3 c B V4 qB.视觉、听觉及感觉的微观" A+ h+ g4 B( c y
C.情绪反映的练习
# ^" q7 A/ E+ L T' c& q4 m. U E! z6 ?D.敏感度的提升
f; B2 v4 {' _4 s/ B' ^% ]E.社会距离的观照! K3 u+ L; J3 z& @; @8 g+ R
F.自我暗示的体验! T: _4 h8 P, X9 S F) J
本工作坊上午主要透过游戏和小组讨论去认识自己;下午的课程大部分是非语言的体验活动。需留意:请穿轻便服装(避免裙子和高跟鞋)上课。5 _$ k ~, ~2 d9 v2 p/ }2 j
课程导师:, j7 o& R5 ^( n1 o/ W4 ~1 q
邝杰英先生
0 X% |( B+ d7 F6 G3 `$ {香港浸会大学社会工作硕士、香港大学佛学研究硕士、香港教育学院教师文凭。拥有两年教学经验,曾经于香港政府社会福利署工作十七年,大部分时间任行为矫正的院舍和感化工作。94-96年移民澳洲。回港后兼任各大专院校的社工督导和讲师。退休前九年任香港戒毒会的青少年院舍及辅导工作。主要兴趣包括「使用自我」、「敏感度训练」、NPL及「佛家与心理辅导的关系」的研究和培训。
6 s' o5 Q$ [& Q授课语言:粤语(附以英文专有名词)! g2 s, @- i! O' z% `0 `! c$ L0 t
课程嘉许
6 Y9 D5 [2 ]5 i! D; X------参加者完成6小时课时,可获取得【使用自我及敏感度训练工作坊】听课证书;
0 T9 A& C) m' z! }- ^" B7 s9 e-------所有参加者,凭本课程听课证书,可免费参与“使用自我及敏感度训练”的实操反思工作坊一次,由香港督导或本机构资深一线社工主任带领。 * t/ j8 U6 \$ K9 ` i
报名方式:中心会员100元/人,非会员200元/人,' x j; F2 P6 t, u
同单位/机构三人同行或以上,享受非会员八折优惠。
) R5 b- Y, a0 I 名额30人,额满即止;若因报名人数未达到最低开课人数,课程或将延期举行。
2 M7 q9 j+ ?& \(若您非本中心会员,想申请加入会员,请您登录中心网站下载会员申请表打印,填写完成交到本中心)
6 k! D" S. ]$ J7 A* [0 U, V% ?, m报名截止时间:
: k6 S) m6 c- }4 X7 [3 u2014年04月23日8:00pm (因课程报名人数踊跃,请于截止报名时间前交费以预留上课资格。)
. S9 j3 k$ @$ T* l2 v报名方法:2 P. l' e: T# p6 g
(1)到成长动力中心填表报名及交费8 f, o* O* {. i, E0 O
(2)银行转帐方式:下载报名表(请点击下载2014_4_26课程报名表),填妥后,以电子版方式发送到邮箱gdbgca@gmail.com或1912015053@qq.com后,再致电本中心确认是否收到您的报名表;费用可以转帐到本中心账户(建议可用网上转帐方式) B" a& t% a% b% y' W( @0 g
注意事项:; d% f+ D, E7 Z; Q1 C6 a1 ]- M1 d8 p
1)转帐前请先致电确认您所需交纳的金额;# f' p" d( V t! \+ J/ E+ y: U2 Y
2)转帐时务必在备注中写上“姓名+04月26日工作坊”;3 Q+ c$ [ X8 b. h. E# J' |3 |
3)转帐后请及时致电本中心,以便工作人员及时查账到款。 T' A+ a5 b8 [4 }7 n& r [
账户信息如下:
; \1 g% g$ K2 k Y开户名:广州市成长动力信息咨询有限公司 I5 {. {* S. a/ u
开户支行:中国工商银行北京路支行6 N6 u3 } b: I, [7 ?: e
银行账号:3602 0009 0920 0189 954 0 A' G- X% K5 _ E* Z P
上课地点:广州市荔湾区环市西路68号广州市社区服务中心大楼5楼 (西村地铁站B出口)
$ }! x. p$ Z- P c. H& m 如有疑问可以致电020-81970694 或15915736142 (关姑娘、刘姑娘)了解
) ^9 @2 q- m4 R" D引言:
& x# ^2 O7 J; a1 `6 I( i! U9 ?7 p 常用辅导工作是“用生命影响生命”,这句话很华丽和震撼,但什么是“生命”?说的人和听的人都各有不同意思, 甚或不大明白。 较为贴近的说法有“使用自我”(use of self)影响案主。 这是一个“泛辅导技巧”(pan-counseling skill),意思即是各辅导门派有广泛使用的技巧, 也是心理辅导的基本功。 可惜的是在大学课程或坊间的训练, 很少触及“自我”,遑论“使用自我”。 “我”是谁?这不但是一个心理学, 也是哲学和宗教学所热切讨论的话题。 不同的理论, 有不同的看法,有时甚至南辕北辙。 单一个“我”子的概念在战国后才开始形成, “自我”(self)更是后期才出现的词,近代再细分“小我”(self)和“大我”(Self)。
: a6 ?! V* c) f! ]- x4 h9 E“自我”是一个载体,载满了过往经验(佛家讲“无”,然而唯识宗用“第八识”,即“阿赖耶识”来说明承载多生的“业力”)、期望、看法、信念、情绪和思想。 这个工作坊的设计是希望参加者能初步透过习作,小组讨论,开始接触一下“我是谁”。通过“五根”(佛家语,即眼、耳、鼻、舌、身),亦即NLP归纳的视、听和感觉。 去察觉自己及别人的微细变化,从而步向知己知彼,助己助人,用生命影响生命的境界。 1 q- [ p8 `; C1 r8 h4 x
工作坊的下午是“离言”(离开了语言的框架)综合地感受自己当下的呼吸、体温、脉搏。 微细地审视自己的舒适度(comforbability)和人与人之间的舒适区域(comfortable zone)。
' b2 K! {* m. w! }" T; W- T这个工作坊的特色是没有用投影和冗长的“排排坐“讲座。 参加者亦无须埋首于笔记和思考。 只要带一颗开放的心灵,随着小组的互相认识、接纳、信任和支持,轻松地学习,自我寻找和自我发现。 最重要的事希望这个工作坊能带给参加者乐趣, 在快乐中学习。 预祝每一位在成长的旅途上满怀喜悦!( o$ ^+ o$ ?& c# p/ R) }
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