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课程编号:TP005 课程名称:使用自我及敏感度训练工作坊(2学分课程)- L+ o% e5 e# x+ ^- P% K( [/ A
课程目标:深入了解并掌握 “使用自我及敏感度训练”的知识技巧
- @# \- }/ j2 I课程对象:欢迎对「自我认识」及「使用自我」有兴趣的社工、教师及助人行业的人事参加。
& k x3 v2 M$ X. N/ F V3 s1 {课程时间:2014年4月26日(周六)10:00-12:00、13:00-17:00
/ p, M0 b, z$ u' \5 n, H3 f课程简介:0 J* z, j3 }4 R7 D/ W J
A.自我的认识: }' v7 v" o' Z5 O/ Y
B.视觉、听觉及感觉的微观
: I% I2 A* }/ aC.情绪反映的练习
( r8 D6 Y! a. `" Y+ M4 M) c X" CD.敏感度的提升
% K& A/ p" }- i7 w0 R7 |; OE.社会距离的观照
: A- L0 ?9 a' s. `/ {2 QF.自我暗示的体验
% _% }' }) b1 ] c6 _本工作坊上午主要透过游戏和小组讨论去认识自己;下午的课程大部分是非语言的体验活动。需留意:请穿轻便服装(避免裙子和高跟鞋)上课。) Q' U2 |3 b! [' D0 x
课程导师:' T' N7 ]; y# f5 Z0 O! z
邝杰英先生# A6 y0 h9 h9 |) U$ C6 M
香港浸会大学社会工作硕士、香港大学佛学研究硕士、香港教育学院教师文凭。拥有两年教学经验,曾经于香港政府社会福利署工作十七年,大部分时间任行为矫正的院舍和感化工作。94-96年移民澳洲。回港后兼任各大专院校的社工督导和讲师。退休前九年任香港戒毒会的青少年院舍及辅导工作。主要兴趣包括「使用自我」、「敏感度训练」、NPL及「佛家与心理辅导的关系」的研究和培训。+ q+ Y: J ~* n- Y
授课语言:粤语(附以英文专有名词)
/ }8 B5 L6 e6 _! Y0 q: P+ k( q7 ?课程嘉许, R% m2 v1 D9 w/ b" x, i; E9 g
------参加者完成6小时课时,可获取得【使用自我及敏感度训练工作坊】听课证书;
' {6 ~2 c7 L/ V' Q$ m0 r4 {5 _4 e-------所有参加者,凭本课程听课证书,可免费参与“使用自我及敏感度训练”的实操反思工作坊一次,由香港督导或本机构资深一线社工主任带领。
( Z& Z9 M" F( c% L报名方式:中心会员100元/人,非会员200元/人,$ H7 `! B+ c! K- _
同单位/机构三人同行或以上,享受非会员八折优惠。; F- R% h% y+ Q0 N9 P
名额30人,额满即止;若因报名人数未达到最低开课人数,课程或将延期举行。
) ^4 g1 o, X0 r(若您非本中心会员,想申请加入会员,请您登录中心网站下载会员申请表打印,填写完成交到本中心)0 v& \. [& [" y& T: t
报名截止时间:
T% m. l2 k5 s7 P) w/ `" R( [2 g2014年04月23日8:00pm (因课程报名人数踊跃,请于截止报名时间前交费以预留上课资格。)
4 _3 I' u6 m1 o4 S报名方法:
3 Y& s. s5 t, D$ w4 [; A(1)到成长动力中心填表报名及交费) s+ n3 ]! }% d, \$ k- f; r
(2)银行转帐方式:下载报名表(请点击下载2014_4_26课程报名表),填妥后,以电子版方式发送到邮箱gdbgca@gmail.com或1912015053@qq.com后,再致电本中心确认是否收到您的报名表;费用可以转帐到本中心账户(建议可用网上转帐方式)
( L# d, O4 k4 I( }4 U \注意事项:. ?: W+ v4 ?4 O1 `3 w A
1)转帐前请先致电确认您所需交纳的金额;
' w' d) I* {! W4 n. D4 M: Y- d2)转帐时务必在备注中写上“姓名+04月26日工作坊”;7 V. v9 s/ b. Y# ?$ f* c1 ~$ B8 a
3)转帐后请及时致电本中心,以便工作人员及时查账到款。
" Y/ ~3 O2 u5 ^账户信息如下:
1 d3 O6 ~. p. D6 T* b: j开户名:广州市成长动力信息咨询有限公司, q- `# o+ c( i2 G" I+ ~7 [
开户支行:中国工商银行北京路支行
. m$ g+ C$ R% _& E- g) D银行账号:3602 0009 0920 0189 954
# _5 d, R& x. K! O上课地点:广州市荔湾区环市西路68号广州市社区服务中心大楼5楼 (西村地铁站B出口)
! H2 |; z0 O! {+ B1 m- i 如有疑问可以致电020-81970694 或15915736142 (关姑娘、刘姑娘)了解
: M o6 ~; N. {8 ^7 }9 Y2 R+ @5 x: a4 j引言:
5 `$ E" C3 `0 [4 H0 d5 Y 常用辅导工作是“用生命影响生命”,这句话很华丽和震撼,但什么是“生命”?说的人和听的人都各有不同意思, 甚或不大明白。 较为贴近的说法有“使用自我”(use of self)影响案主。 这是一个“泛辅导技巧”(pan-counseling skill),意思即是各辅导门派有广泛使用的技巧, 也是心理辅导的基本功。 可惜的是在大学课程或坊间的训练, 很少触及“自我”,遑论“使用自我”。 “我”是谁?这不但是一个心理学, 也是哲学和宗教学所热切讨论的话题。 不同的理论, 有不同的看法,有时甚至南辕北辙。 单一个“我”子的概念在战国后才开始形成, “自我”(self)更是后期才出现的词,近代再细分“小我”(self)和“大我”(Self)。0 i! K1 w y% s. K7 N) Q2 }- y
“自我”是一个载体,载满了过往经验(佛家讲“无”,然而唯识宗用“第八识”,即“阿赖耶识”来说明承载多生的“业力”)、期望、看法、信念、情绪和思想。 这个工作坊的设计是希望参加者能初步透过习作,小组讨论,开始接触一下“我是谁”。通过“五根”(佛家语,即眼、耳、鼻、舌、身),亦即NLP归纳的视、听和感觉。 去察觉自己及别人的微细变化,从而步向知己知彼,助己助人,用生命影响生命的境界。 8 j o ?! U+ P+ ^
工作坊的下午是“离言”(离开了语言的框架)综合地感受自己当下的呼吸、体温、脉搏。 微细地审视自己的舒适度(comforbability)和人与人之间的舒适区域(comfortable zone)。
' u$ s8 t2 R1 v( E( ^这个工作坊的特色是没有用投影和冗长的“排排坐“讲座。 参加者亦无须埋首于笔记和思考。 只要带一颗开放的心灵,随着小组的互相认识、接纳、信任和支持,轻松地学习,自我寻找和自我发现。 最重要的事希望这个工作坊能带给参加者乐趣, 在快乐中学习。 预祝每一位在成长的旅途上满怀喜悦!
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