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学生姓名:. K( G6 y$ }: J+ `3 I9 P2 O
所在学校(系、级):7 z/ I+ `6 w( h7 n* p
学校指导老师 :
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实习时间:) c7 h. K |& o
机构督导:
2 B7 ]% a+ A, B- S / ^) N7 T) t: Q4 D6 S" M3 w. {
一、主要实习内容:
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$ ^7 L, Q: F( ]6 Q- P; w$ R - U6 a4 W( z( p( H; b* J
# k& b. M4 t- j: m E二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)
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很同意 同意 没意见 不同意 很不同意
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5 P d6 q4 M; z" E. H& p1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □
% k) c2 s1 _4 b& }# ^8 t2.我能主动且具体说出自己的需求、想法8 e" q- i5 D+ O) U4 Q; S/ D
□ □ □ □ □
8 a. n& _* c' \: r. [. D4 R, a" D3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □) U# n: A5 q3 {7 g1 ^
4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □1 j4 P% m1 d7 h. m/ p
5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □5 E5 c) B: k7 I2 k- D3 }# P
6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □/ s4 i) @/ Y! t7 V- }: s- f
7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □
' R/ ?3 o3 N! c0 u3 N( o7 P( p/ v, }三、我对机构的认识方面:
" ~6 V8 y% r* K* D1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □/ G* S1 ^ y! V7 o% z _7 R4 U0 a, E
2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □( M7 a0 H) y) t; w/ D; @. g7 W( u
3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □
2 M% `: U- `" @' ^4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □
) e' C h; D0 Z# I0 T' S2 k四、实习学生在专业精神、能力表现方面:3 Y* T, j: J+ u
1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □
0 B. a7 `. J) g7 @ L2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □6 Y5 ?5 X% a( l: u2 k
3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □6 k7 L0 e7 U2 F* s3 R g- D
4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □4 U7 e* ~8 K& H7 r K7 ?6 l! B* s
: w, f) @. D) c M1 o: A: V& }/ c( S3 X9 i6 ~" J9 ^5 \2 \, N
五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:
: Z, d+ F$ N6 K4 K+ G
8 d4 _- w% o, H5 S 3 U( c5 z& W6 X: f, q
; P9 B3 y3 V8 n& A- w7 l ?( l # A) u% s! f* {6 q) v/ w0 a5 V% \3 Z
六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
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