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心理测评量表4 O4 |# J* \" ^ Z
: k; B9 y- @2 u7 p9 k- S1 c+ r
心理测评量表 心理测评量表是指用专门设计的测量表进行量化测验心理的一种测评方法。; C0 I# f/ H. N# f/ H& A7 ~- w
7 s6 A" |! C1 n; Y V- q
目前用于心理测量的各种心理测验验和心理量表二三百个。但是临床上和心理咨询工作中常用的只有一二十多种，但是这些常用量表中许多不对非专业人员公开，需要花几百甚对上千元参加他们的培训才有资格购买，在其它地方有不容易找到。# D2 s. P1 q* o( j
2 M1 H) C* x0 M# u" | 针对非专业人员研究和学习心理学，对国内外常用心理测验量表和测验工具100多种进行优化选别，并将其中在心理咨询工作中经常用到的一些测验和量表编制成计算机软件或测量表，这我们常说的常用心理测量量表。 0 t4 q+ J3 ]+ e# A' @+ s
6 r4 ]" O- {- x5 E2 C1 x4 M. I常用心量测量量表 一、人格测试量表) s, `" n. f8 u) W% }
! p; h% c+ d& u; }" k
4 n8 H$ R% v) G6 t' o; p3 a0 h" J EPQ人格测试（成人） 4 \, L7 X C4 Z$ L
# [7 [% @7 F3 h7 J0 r 卡特尔16项个性因素测试(16PF)
3 l( d* h$ g$ Q7 S$ j% l7 E% c' [8 f$ Q, Z: T
气质测试
$ o6 u" x* ?+ K$ {/ C/ c' ^2 r) _; {3 G+ `; R$ ?
性向测试 / t1 p* Y7 V8 j a3 W5 A" W4 Q6 D
5 y! q' `* U6 D# m" o# R. b
明尼苏达（MMPI）多相人格测试 " O3 ?$ }% i$ s. \5 G3 ?
7 I+ h9 W# |( d 心境投射测验
" G8 t' [% v% c% C% q( H1 V' t4 u. d4 ^ Z
二、智力测试量表# f9 j: B' E5 L; {3 u0 \0 V8 L
$ e" G$ p& y* l
2 v$ w v* X0 }0 x0 c4 _
韦氏智力测验（儿童）
z& M( e1 N, \1 m: J
& Q% q* c2 n8 @) l; l0 v; B 画人智力测验 4 r i5 w* x4 _8 H# |: J- P& l
/ Q; |* A) {$ ]* c# `
瑞文智力测验
9 H+ a( ^; V4 p4 g5 c, K; P0 f; @0 l& g9 ^, |5 h& n+ L
韦氏智力测验（成人）
: ?& P: i/ k) T7 U: z$ `" V9 g
; c3 E+ P' X& P- U+ d$ ^1 t 幼儿智力测验
7 j- U# u6 P( I6 E- Z; B
) D u4 k# W I0 ^ 比内-西蒙智力测验
3 P! {8 Y0 R+ ]; Q: [
1 e5 p! }2 U5 X+ [ 三、心理健康量表5 H* k- o) q7 S7 x' N: K% Y) Y& g
* g( Q' M# T G( P+ L- L* I
/ H* u; D8 V: A* |3 y5 g) g 90症状清单（SCL--90） - s5 p! f: h- e9 s( o- S6 }( V
& Z) v9 A$ b9 [% \7 {% k. v, h 抑郁状态量表
8 K: x7 q4 g3 D9 n6 u4 h; `, i2 \+ |+ Z5 A2 s* E& f
康奈尔医学指数(CPI) , J3 G+ M! m6 T* _4 K" E$ y( k
# }' H$ |2 i- K: Y/ q1 \
焦虑自评量表 ; \) H9 Z s/ V: m9 ^
/ @ o# U( ]& Z3 {7 F7 H 简明精神病量表 3 B! Y! z4 E+ X8 _9 P, ^. m& I$ V
" q/ G' i) H4 P
社会功能缺陷评定量表 : v% M" T5 ]# r% I7 b6 i+ E) @
7 Y" N6 t2 s/ E# j8 d+ }7 h
四、心理状态测量量表
. z7 e1 k# R( ^& D0 ]) w% Y" Z- M
# b5 ~: E0 g' S+ M. Z) Q
# s3 B' C9 z: l! \& Z0 F 成人人际关系量表
+ m- d" l3 F3 N) ^" h) H; H0 o2 \7 ]4 P
成人心理压力量表 3 i& C( l2 Z) j8 f0 h: v
" A* y/ M6 `' ?5 N* I8 Y: _ 社会适应能力量表 # m3 p6 h3 @% v! I3 S9 I
. w, @; e- p z0 a3 X 心理适应性量表 * [/ z! e3 B. [ _. u! @6 D. c
4 |6 H/ o+ o/ E- I, s/ | ]
社会支持问卷 1 t* X8 E" i' ^4 |
3 r1 y8 S2 S. A$ H: s7 { 心理年龄量表 2 {$ ]. W/ V4 t) g
, m+ @+ e t$ N/ x# A9 X3 t' [' \ 生活事件量表 3 Z3 j7 m: A" r/ q9 x
5 q* R3 p) T& x- z( F 防御方式问卷 9 H4 z& z5 y \" f! N! _
" T- b4 O, c6 l8 J
情商（EQ）测试 ; A, ~# j3 ^+ ^ ^& d7 ?# W5 c7 m+ q
% V8 x+ d$ I& U6 h
五、学生心理专用量表
2 ~9 N6 y; a" j' A# \! B2 P
# A2 M$ i& S3 |0 e( }$ g I1 c' I2 q" ?: E& p9 n
提高学习能力因素诊断测验
; b& J1 h# ], d$ @( E" R7 {9 s9 r/ t1 e
$ H$ Y& _4 j( x8 ]( L0 B8 G 小学生心理健康综合测量量表 8 L: M+ m$ }2 o
$ X7 `* _, I3 ~& f, m \
学习障碍的鉴别 0 Q1 n3 ~. G6 s' Z( R; h# p0 k
- s+ Z8 j3 F) L5 `0 P1 A
中学生心理健康综合测量
/ r8 ~+ P6 h% K/ X1 f1 g* j8 j9 C+ K, {/ \" n' d' x
中学生学习态度与态度测验 * d/ t$ p0 e# i- ~ ]! W
+ V3 l# Z$ F- N. m, q
六、人力资源管理量表2 h- L" g: I. Q/ o8 ]
职业能力倾向测试
$ y" X% o9 }3 i0 k. S( I$ D
1 i# D; ~; k3 S6 `& ^. f! o0 O" O 社会适应能力诊断量表
9 \! q6 o D/ V& a8 X. b7 b- C# E* o/ T( o; V" ]8 r- `
心理发展状态测验
0 ?" ^3 C$ j3 [$ Q* e0 J' C8 S" v* D1 F0 h3 ~3 q4 {+ L
行动潜力测验
0 V6 F) K: J: F& A% r" e$ r# Z5 v4 f+ K: Q2 d9 k. e# Q
个人风格测评问卷 / [8 r; I% B- ?: U3 G* ]) ~+ y) a
2 Y5 ?# }. n, C2 G$ V# u; J 员工健康状况测评 0 Z, F# G& d4 D9 J
) t/ R3 T4 C6 } i- C w; P3 F
员工素质测评 j4 q$ V5 O5 f3 R0 i6 ]# W" W+ [
1 O. [$ ~- I' w 工作环境测评量表
# `/ N3 s. j; H1 z5 u
; n/ g0 `+ \" R9 {! { ? 职业满意度量表
$ n, Y: b8 [3 s$ J' x7 j, P0 L/ b0 D" f6 N, e
人力资源管理能力测评 7 I9 }! S+ T2 p! y
+ ~8 ?+ y5 j) W: H" J
成功商数测试
: I. a2 [! E& f7 `
?7 u. E# ~8 `) X7 i4 h 霍兰德职业兴趣量表
1 r6 W& ~: g. O
2 z- G3 M) b' F2 {: h w r 婚恋测试量表
- N S" h+ M; N4 C, t% e& v. f+ E
: F/ z2 S3 e' {7 |1 w 婚姻质量测试
, r# ?+ K/ D0 s# H2 B) A+ Y: m
5 M9 \' Y1 G2 C& w8 c 七、婚姻心理控制源量表1 G- R; C8 \9 W) r0 \- q
, J8 O3 z2 S. ?, {$ X
8 K8 c3 ?; ~0 Y7 ^3 A2 D
艾森克性心理健康测验
8 s; ` i6 T8 ~4 J
5 f% {; Q2 `3 u! d; t _ 恋爱方式测验 . w$ @' c( k4 M- u! t& d) O5 M( f
, [, s/ A- ~3 p/ L5 v 夫妻生活健康测验
Y2 c; x6 @3 T4 [1 L4 G6 H1 ~ F5 y, F: h* e P. C$ q
婚姻安全界线检测问卷 3 @5 }; S: f" l- D% y# d) {6 y
3 d# [: n( O8 f- ], E" b: Y7 A 八、儿童用心理测验与量表2 @% z2 G; ^8 r
Achenbach儿童行为量表 (CBCL) , f+ o4 ]+ S/ E: O% r
2 H: u5 y# q7 { RUTTER儿童行为问卷
3 t/ p6 i% w8 ^5 R" U, b' c) I$ ^' I/ ?& N, |3 S
父母养育方式评价量表
3 M- H p& t( t& u5 e) f# X! u- q" _- r$ i
亲子关系与父母角色测量量表 0 w; P) b+ v( H2 }
: W# q0 G5 o0 `6 y' p$ s
亲子关系诊断测验
2 q1 l' y6 L" Z& s! W7 y8 j. A$ f& c' f" i9 t" P, q4 A) m% W
托马斯婴儿气质问卷 5 q6 _, }6 j, l7 k" t' v
7 a- C) k) p2 A 儿童韦氏智力测验 9 x* ~( O! S3 V) A
9 ~% N9 m x% Y3 ^) R% f
问题行为早期发现测验
) S( c- q) h! V4 e2 j
- j$ z$ S4 p, O- P# C8 j 幼儿智力测验量表
4 |2 R2 k* z' \" D1 f1 M$ n
6 E$ \5 Q& }3 J6 U# b* V6 e3 E 康纳尔父母量表(CONNERS) |
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发表于 2009-8-28 11:07
