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[交流] 青少年完全人格成长六能培训计划

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发表于 2010-4-12 15:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
青少年成长过程,有很多因素决定他们未来的生活道路和幸福指数,目前的学校教育,只是孩子的基本知识的教育,虽然我国教育行政部门也提出了素质教育的口号,可是我国的很好制度和措施依然是分数决定一切,包括老师的晋升、福利等都和教学质量挂钩,然而所谓的教学质量还是跟你这个学校考上多少学生(升学率)有关,这点恐怕老师们更清楚。
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学校的课本教育,或者说是学历教育,只是未来有可能获得幸福的机会,关键是有很多大学生毕业后根本就没有幸福的感觉,我在大学讲座跟很多同学和老师都有聊天,不但没有幸福的感觉,而且还有很多感觉前途很渺茫,对未来很迷茫。目前很多校园悲剧的发生,其实根本的原因是青少年人格不健全的具体体现,厌学、沉迷网游、吸食毒品、早恋、自杀、杀人等等都是因为青少年人格缺失。
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青少年完全人格成长六能包括:认知能力、行动能力、组织能力、修正能力、担当能力、沟通能力。
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( O3 s& |; s) \; r0 h3 k+ E$ s# q认知能力:+ F4 Z1 n( b5 E# a
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包括对知识和事物的学习力、未知的探索力、信息的分析力,知识的归纳总结力以及接受知识和事物、加工知识和事物和运用知识和事物的能力,它表现在人对客观世界的认识活动之中。自我的认识力,认识自我很重要,很多人很盲目,很狂妄,原因就是没有自我认知能力;很多青少年沉迷网游就是没有自我约束力,自我控制力。自我认知具体包括:认知自己的价值观、人生方向和目标,认知自己的性格特征,认清自己的优势和劣势,觉察自我的情绪变化、原因等。自我认知是进行清晰的自我定位的基础,也是未来个人职业生涯的起点。! \8 V- x3 V$ R& Q5 A0 J" c  f8 b
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行动能力:& Y; u7 e; A: |$ t0 ~2 K  D7 P9 g
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包含整体管理能力、调动自己积极性的能力、执行力、处理各种与别人相关的事物的能力(也是自我的管理、组织、协调)。有很多悲剧就是当时的冲动情绪来了,而自己却没有自我控制行动的能力,悲剧就发生了。人类具有四种基本的情绪:快乐、愤怒、恐惧和悲哀,都和行动力有关。美国密歇根大学心理学家南迪•内森的一项研究发现,一般人的一生平均有十分之三的时间处于情绪不佳的状态,因此,人们常常需要与那些消极的情绪作斗争。9 G5 o* R) S0 v  e) _5 |
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组织能力:
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组织能力的培养是对未来成长就业有很大的作用,也是领导力的培养,组织各种活动,能够调动他人,协调各种关系,组织和协调能力强的人企业和单位肯定都很喜欢,可是现在我国的传统教育和家庭教育这一点就很弱,因为还是从出生到大学都是设计好的,虽然很多学校和家庭也都参加各类活动,可是所有的活动都是设计好的。我们许老师曾经搞过很多场的《独生子女成长秀》公益活动,所有活动的节目内容都是让孩子们自己策划、组织、协调、编排、主持、到节目演出,充分让孩子们自己发挥自己的特点和才能,很受家长和孩子的喜爱,在玩乐中学习,在快乐中成长,在经历中锻炼。4 S7 w2 N, A" U

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" O2 V$ {* P2 T0 N' I修正能力:" z6 q+ ~) `. W$ k% ]

" D, m7 C' D, V) w: m自我修正能力就是对计划的制定、实施和修饰、修正,无论自己在学习、生活上都要有目标和计划,但是,有时候也要顺势就势的进行调整,人生经历不可能是一帆风顺的,也不是设计好的完美电脑程序,我在给企业培训和讲座中经常讲:方向比努力更重要!方向不对,努力白费!
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/ B$ W6 H( @& C) ?担当能力:
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担当能力是一种坚强的心态和积极向上的态度,当遇到困难和挫折的时候,有勇气和意志去承担和承受,当受到委屈和误解的时候,能够客观的去分析和面对所发生的一切,当压力、磨难、挫折来到时候,能有个良好的、积极的人生态度来面对和承受。这一点上目前很多孩子一定要面对的问题,很多小孩子因为一次考试失误或小小的挫折就会心理承受不了,或者家长或老师的一句话、一个动作就出走、自杀等。还有是现在家庭的溺爱和过分的保护,很多本来应该是孩子做的工作和锻炼成长机会,家长都给“承包”了,生怕孩子吃苦了,受累了,我常讲:别让你的爱谋杀了你的孩子!
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+ G! Z& F" x& f( u. v. n沟通能力:4 Z$ A4 M6 p5 A( O4 n- B" X
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很多专家强调家长要掌握沟通技巧,其实孩子更应该掌握沟通技巧,因为以后的人生道路是他们自己面对的。为什么有时候孩子和家长沟通会短路啊,家长有沟通技巧和能力,可是孩子没有表达能力,肯定会短路了。孩子的沟通能力表现在孩子的表达能力和接收能力,有很多孩子在回答老师或家长问题的时候,不是他不会或不懂而是缺少表达能力,不能把自己的意思表达清楚明了。沟通能力还表现在说服能力,用什么方法和谈判技巧让别人接受自己的建议和观点,而不是争论的面红耳赤,不是争论而是说服,让他人接受、认同,达成一致。& j2 T; j) A, G: D$ j$ h
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以上这六种能力是最基本的生存能力,他们不是独立的,他们之间很多是相辅相成,关联的,这些能力的培养不是靠一两次的训练就马上就培养起来的,很多时候发生在我们身边的很多事情都是培养这些能力的好机会,只不过,很多家长或老师没有这个意识或智慧!
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发表于 2010-4-12 16:23 | 显示全部楼层
原创?x色迷迷
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 楼主| 发表于 2010-4-12 19:17 | 显示全部楼层
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