考试目的和要求4 {! m" q/ }% O7 ]
通过本科目考试，考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法，开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。6 b& q. K9 N3 M1 V j
考试内容3 i4 Z3 ^7 ~8 s% A0 {5 n
一、 社会工作的目标、要素及主要领域2 ]: M4 F) W! `9 U$ F6 _
(一) 社会工作的目标及功能6 {; {+ X! t( Q; {/ d, Q' _
社会工作的发展4 B) ~* b; P% V: x1 W
1. 西方社会工作在不同发展阶段的特点
5 C1 J5 R' T. T, A+ \2. 中国社会工作在不同发展阶段的特点/ I9 |; e& u4 A$ Y- G; \# F
(三) 社会工作的要素3 w) }2 M- @$ y1 C
(四) 社会工作者的主要角色
' ~/ P% {. k( i! I a(五) 社会工作的主要领域3 ^6 e7 f$ c7 s9 @7 k
二、 社会工作的价值观与专业伦理
, V: A$ j; `5 B# b( D/ F2 X(一) 中国和西方福利思想对社会工作的影响
1 J# y/ P0 Z; H U- Z4 A(二) 社会工作价值观
7 t4 \8 [% Z3 K1. 社会工作价值观的作用
( a5 _+ ], Q& L$ G% u2. 社会工作价值观的内容
: }, Q7 c$ \+ c) J* x(三) 社会工作专业伦理3 w' p7 w1 P6 j! `1 g& ?' g
1. 社会工作专业伦理的作用
- s$ s+ i& ~0 M3 v2. 社会工作专业伦理的特点! D) s& {8 P- c, x
3. 社会工作专业伦理的内容
5 }# v$ K. Q3 V+ o4. 社会工作中的伦理难题及处理原则
" ~8 E6 v% f; T(四) 社会工作专业守则5 z7 Y2 ]# ?( X: t% j. |
三、 人类行为与社会环境
/ m# y7 b: |7 S(一) 人类行为与社会环境的关系
4 V/ i3 @5 ^- F8 D5 l0 a( e1. 人类需要的层次和特点
6 d6 ?6 t7 D$ _% y7 A H) S5 F2. 人类行为的类型和特点
. u* g+ b+ M6 X7 V, ]: K( h7 I; A D% n3. 社会环境的构成要素; ?( i- T0 t5 \" z
4. 人类行为与社会环境的关系
8 g8 T7 k9 X7 y5 T(二) 人生发展阶段4 U# }* \# u/ @
1. 人生发展各阶段的心理、生理及社会发展特征
# G" \3 q( K) d# @. F% J. @: M* d2. 人生发展各阶段面临的主要问题3 x( u0 n$ m% l& `+ u1 f! ]6 ]$ K
四、 社会工作理论的应用, F x, z( Q6 _2 Q% P$ J' z
(一) 精神分析理论在社会工作中的应用$ B: O! o5 V$ K: K) k5 b9 O2 P
(二) 认知行为理论在社会工作中的应用( J( v# M$ V% k" C( _
(三) 系统和生态理论在社会工作中的应用
& Y' F# x0 [, }3 G& b' J(四) 人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用
: I6 X4 E& `* W4 G& D(五) 增能理论在社会工作中的应用! W* c |- k4 s8 y! [2 R# }8 F+ Y; f+ e
五、 个案工作方法4 O6 x8 T9 k- L
(一) 个案工作的本质- m7 t4 v: B/ Q3 k
(二) 个案工作的主要模式& M, B9 n J. ]0 {0 F) n! _
1. 心理社会治疗模式的内容及特点
' q. t7 x, S& [+ ^/ g" t2. 认知行为治疗模式的内容及特点
4 U. n0 C$ {" v2 H( y; ~3. 理性情绪治疗模式的内容及特点$ n1 b. m2 n0 u) a1 o
4. 任务中心模式的内容及特点1 V; v# L* }" [" V8 i, r0 w
5. 危机介入模式的内容及特点
* l( h7 F; a2 q, Q" }6. 人本治疗模式的内容及特点. J4 _( N" G. D; d
7. 家庭治疗模式的内容及特点
# j* V3 l9 N: V& h' J(三) 个案工作各阶段的工作要求8 ~2 Q# U" V0 q( M6 @/ S- J+ e
(四) 个案工作的技巧; B! o* q$ v2 Z0 N: g3 W3 F) J1 A
(五) 个案管理3 I& a6 @% P6 X' {# N7 _' N
六、 小组工作方法. |4 ?! r; s3 N" ^4 \
(一) 小组工作的类型及特点( G% @( b6 D# q( C
(二) 小组工作的主要模式8 m# K- S2 H* A
1. 社会目标模式的特点及实施原则# K& k, f, T' ^- H+ \/ F3 E, b
2. 治疗模式的特点及实施原则3 ~& M9 i; }; u% }( Y* }8 M
3. 互动模式的特点及实施原则# Q+ r' b8 G7 \" i0 N5 j
4. 发展模式的特点及实施原则
$ q; ?: I! p* @1 m(三) 小组工作各阶段的工作要求5 j2 D( S. V2 l) Q: N, R: ]! ^
(四) 小组工作的技巧7 T6 N6 I* l# t* g: j- Y
七、 社区工作方法
* w5 [! q: A2 a% R- O) q(一) 社区工作的特点及目标! j6 {% z; B1 {% v# A
(二) 社区工作的主要模式
! X; D( {/ B1 A2 L5 p0 S; Z1. 地区发展模式的特点及实施策略
! c8 p6 s7 } O" i2. 社会策划模式的特点及实施策略- w# c7 F9 e% n* b' M( V
3. 社区照顾模式的特点及实施策略 D$ x1 d& @ t L- s
(三) 社区工作各阶段的工作要求+ A2 i3 g5 v( x. e1 q
(四) 社区工作的技巧
! H. \* }9 h. j: w8 X2 q八、 社会工作行政
3 W$ i/ n( f# z! o7 q- G0 L(一) 社会服务计划
5 ]" }) ~0 i( l* Z: a, w" U1. 社会服务机构规划: R- K* A# `/ ^
2. 社会服务方案策划
9 X( q6 H1 ^/ x+ d(二) 社会服务机构的类型与运作, M4 L+ I' F8 y; H; T$ ]/ b$ I# A; P
(三) 社会服务机构的领导6 B! D* Y9 f" \' `& w/ [; F( d# k
(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理+ U [; B7 Z! d; G( }4 N
(五) 社会服务机构的财务与筹资管理
# ?4 L1 l5 t( E$ z(六) 社会服务机构的公信力与公共关系管理3 s9 e9 ^% u- C# p( ^3 x
(七) 我国社会福利行政体系. T) @0 v) Y' ^0 ~
1. 我国社会福利行政体系的构成1 ^8 U0 T' M) D2 F: n
2. 我国社会福利行政体系的运作方式
/ B, }. _& t$ k3. 我国社会福利行政体系的特点 Q. j# T" h- b$ u+ t
九、 社会工作督导; z) g9 I' m$ a4 J# H" F6 K
(一) 社会工作督导的对象与内容+ @% k* ?/ _. T& } G
(二) 社会工作督导的功能
0 j) ?6 g2 c2 h$ i; z; w4 ](三) 社会工作督导的方法与原则
9 U$ w0 g( l( o2 ^, W9 h十、 社会工作研究
/ S' {' L& a7 \' a! {$ i" h5 e2 Y9 w P4 j(一) 社会工作研究的功能% S. R* r6 K2 d: H' A' p9 m# b r: O
(二) 社会工作研究的方法论* }. u1 Y/ l; Y, D# z [, e/ C) i
(三) 定量研究与定性研究的特点及使用范围
$ |) {& n' e) f3 u R; t0 k- E(四) 具体研究方法
! \( C6 g9 P) \, b9 C(五) 资料的整理与分析
6 H* N+ X! ~' h! n9 b) R9 T3 g(六) 研究报告的撰写
/ H5 k5 y; f; l! L H8 m. S F社会工作师考试简介
4 |. u6 ^# i* f4 ^# L$ y- o0 @5 F7 s社会工作师职业水平考试由人事部、民政部组织在全国范围内实施，考试每年举行一次，设初级、中级两个级别，初级分为社会工作实务和综合能力两个科目，中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。 |
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发表于 2010-6-3 10:49
